（教师把正方形纸对角折）（2）提问：你知道是怎么变的吗（幼儿讨论后回答）请一位幼儿上来变一变你能不能把这张正方形纸变出其它图形呢（请2---3名幼儿示范）（3）全体幼儿玩游戏：变魔术师：小朋友想不想做魔术师呀请你从篮子中拿一张纸，看看它是什么形状的，然后再来变一变，比一比哪个魔术师最能干，变出的图形是跟其他人不一样的（游戏后请部分幼儿说一说是怎样变的，并相互介绍）3、引导幼儿用图形拼贴各种造型师：小朋友表演得真棒，看，谁来和我们做好朋友了（松鼠）它是由什么图形拼成的今天是我们和小松鼠第一次见面，小朋友想不想送点礼物给他呢老师给你们准备了不同形状的纸，小朋友可以用它们拼出各种不同的动物和玩具幼儿操作，教师巡回指导

“停车坐爱枫林晚”·区别“停”“亭” 出示凉亭的图片，字理，怎样记住这个字字谜：一点一横长，口字在中央，宝盖没有点，丁字底下藏做“停”的动作出示句子：诗人(停)下脚步，来到一座(亭)子旁来观赏这美丽的枫林由于特别喜爱枫林的美景，他才停下车来观赏这句话哪个字说出了诗人的喜爱之情呢(爱)正是因为枫林的美丽，所以作者对它产生了由衷的喜爱之情，不仅感叹到：停车坐爱枫林晚你愿意读读这句话吗让我们再次欣赏一下这美丽的枫林(4)面对如此美丽的枫林，你想赞美一下它吗用你自己的话说出你此刻的感受诗人又是怎样赞美的呢“霜叶红于二月花”为了停下来领略这山林风光，诗人竟然顾不得驱车赶路，那停车而望，陶然而醉的诗也与这自然融为一体，成了这景色的一部分

借助学生交流分享快乐的时候，让他们感受到在享受别人给自己带来快乐的时候，给别人送去快乐，自己也快乐适时出示身边人的故事，出示刘翔、莫言、袁隆平等在不同领域取得成就的人，让学生感受到为集体为祖国挣得荣誉的时候，不仅自己快乐，很多人都会为自己感到骄傲和快乐，激发学生的情感取向、形成积极向上的价值观四、总结提升 描绘快乐1留住快乐导入：快乐的时光总是那么的短暂，我们用什么方法能记住这些快乐(手机或者是相机拍下来，可以写下来，画下来)出示课件：这是老师收集到的快乐画面，看了以后是不是很开心今天这节课我们就一起用画笔来描绘快乐2学生绘画3交流展示大家把画举起来，相互说说你的画，互相分享这快乐、美丽的瞬间

中新社北京11月13日电 (记者 李纯)中国国家卫生健康委员会13日在北京举行新闻发布会，国家卫健委新闻发言人杨金瑞指出，中国严禁任何形式代孕，组织代孕属于违法犯罪行为在当天的发布会上，杨金瑞表示，近期，有媒体报道非法中介机构在无医疗条件的场所内开展“地下代孕”，由无资质的非专业人员实施，操作过程极不规范，风险极高这些非法机构往往滥用促排卵药物，极易引发女性卵巢损伤，造成大出血和严重感染等，甚至危及生命；同时，胚胎培养和移植条件差，极易造成新生儿流产、早产、死胎死产和严重出生缺陷杨金瑞说，国家卫健委提示，中国严禁任何形式代孕组织代孕属于违法犯罪行为，将面临法律严惩，违背伦理道德所谓的“代孕协议”不受法律保护，参与者还可能面临法律追责

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