预售条件提高、回款节点后移，意味着项目从拿地到回款的资金占用周期明显拉长，房企拿地和开发的资金门槛随之抬升，土地市场的竞争逻辑面临重塑因此，房企9月投资拿地趋于谨慎，导致拿地金额降幅扩大央国企仍为拿地主力，但拿地有所分化保利发展、华润置地、越秀地产拿地金额同比增长明显，拿地销售比也较高，投资拿地力度较大头部房企1-9月拿地销售比均值为48%，较1-8月增加1个百分点，拿地强度保持稳定从重点城市拿地金额TOP10房企来看，头部央国企投资布局呈现单城重仓与跨区域均衡拿地特征，民营房企持续聚焦深耕城市拿地头部企业普遍将资金集中投向少数高确定性核心城市，单城拿地金额体量大，投资策略从广撒网转向精准深耕，同时，这些企业依托资金优势，在多个核心城市同步布局，形成跨城市群均衡配置，如保利发展在4个一线城市均有拿地

【教学过程】Step 1导学激趣1、Arousethe Ss’ interest by using some questions：（1） Have youread novels（2）What novels have you read（3）What doyou think of it2、 Learnnew words（cards ）Intentions： To draw attention to this lessonStep 2 自主质疑1、listento the tape，pay attention to the pronunciation and try to masterthe main ideas of eachparagraph

（或15个十里面有几个5个十）（5）完整解答5、巩固练习做教科书第37页例4下面的做一做”题目三、课堂小结结合读教科书第37页，师生议论今天学习了哪些内容，重点是什么在议论的基础上，教师小结：今天学习的是“用整十数除商是一位数”的除法的口算方法，先想被除数里面有几个十，除数是几个十，再根据乘法口诀，得出结果四、课堂作业做教科书练习八的第6－10题教学目标(一)通过学生熟悉的事物来认识求近似数的实用性．(二)使学生掌握四舍五入法求一个数的近似数的方法．(三)培养学生分析、判断、解决实际问题的能力．教学重点和难点重点：使学生掌握用四舍五入法求一个数的近似数的方法．难点：掌握近似数的判断方法．教学过程设计(一)复习准备教师通过启发谈话，即从学生生活贴近的事物中引出近似数．在日常生活中，描述一些事物的数量有时不一定要说出它们的准确数量，只要知道它们的大概是多少就可以了，因此不用准确数表示，而是用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千数表示．如：我们国家的领土大约960万平方千米；我国人口大约12亿；我们学校有学生大约1200人等等．这样做比较方便、记忆容易、计算简单．(二)学习新课出示例题：同学们浇树．浇了206棵松树，浇了284棵杨树．求这两个数的近似数大约是几百

94%”孙庆雷说，在家庭厨余垃圾投放前，尽可能减少垃圾中的水分例如，对剩余的饭菜先用过滤网过滤水分后再投放，吃完的方便面碗、茶叶渣、喝过的饮料瓶罐等倒尽水分后再投放，过期的奶、饮料等先倒掉其中的液体再投放在小区设置废弃油脂收集容器，鼓励居民将废弃油脂单独收集后投放到收集容器内此外，在适合条件的小区和居民家庭安装厨余垃圾粉碎机，实现厨余垃圾的源头减量通过以上措施，在当前我市的家庭厨余垃圾在暂时没有单独分类的情况下，其含水率也将大大降低，完全能够做到实质上的分类效果，实现源头减量下一步，随着我市厨余垃圾末端处理设施的完善，处理能力的不断提升，再对家庭厨余垃圾进行细分■亮点 安装厨余垃圾粉粹机好处多 在青岛西海岸新区出台的餐厨废弃物收运处置实施方案中要求，实施厨余垃圾粉碎处理，新建住宅小区原则上安装厨余垃圾处理粉碎机，粉碎机安装及后续管理工作由镇街（管区）敦促物业公司负责；其他具备条件的现有住宅小区，鼓励居民家庭安装厨余垃圾处理粉粹机

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