我们听着民族的浩气长歌 ，阅览着五千年沧桑铸就成的那可歌可泣的历史长卷，那万里雄壮山河，那千年气宇冲天，把一个民族的豪情壮语抒发至尽回望华夏，遥想旧事，想那秦始皇帝，气吞山河，军威赫赫，响彻九霄，仿佛意犹未尽；又见那汉武大帝的千乘万骑，纵横匈奴，马蹄纷乱，令人望而生畏；忽又瞥见成吉思汗的蒙古大军，百万铁骑，南征北战，独行亚欧，不禁使人心胆意寒即荒凉孤寂的黑夜，那一声声炮火，那一阵阵长泣，也没有压倒它如铁的脊梁，相反，当黑夜过后，它更坚强仿佛中华民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下来，中华民族就永不会倒下这就是伟大的民族精神生在这样一个民族里，哪个不骄傲，生在这样一个国度中，哪个不自豪，当我们生在黄河之畔，长在黄河之畔，北望长城，南视南疆，我们就没有理由再怨弃哺育我们的祖国；当听着奔腾不息的长江，看到滔滔东去的黄河，我们就没有理由再停步不前，不思进取了

】3抽象概括请大家回顾一下，例1和“试一试”中分别是什么样的两种量成正比例的两种量有什么共同特点启发：如果用字母x和y分别表示两种相关联的量，用k表示它们的比值，正比例关系可以用什么样的式子来表示根据学生的回答，板书:，并揭示课题请大家想一想，生活中还有哪些成正比例的量【设计说明：引导学生回顾例1和“试一试”的学习过程，说一说成正比例的量有什么共同特点，并在充分交流的基础上，通过抽象和概括得到正比例关系的字母表达式，既可以促使学生主动把已经积累的的感性经验上升的理性认识，获得对正比例意义的准确把握，又有利于学生初步感悟数学抽象的过程和方法，体验符号化的思想，发展数学思考】三、分层练习，丰富体验1

这处庄园建筑标准是以平凉农家乐的标准投资兴建，挡次上是属于平凉农家乐的高标准挡次“_农家乐”是_村委会今年引进的一大项目，是_村委会今年工作新农村建设的一大亮点，我们是想通过引进农家乐项目，逐步引导_村民在自有宅基地或农村承包土地上利用庭院、果园、花园、农场等田园景观和自然生态、乡村人文资源兴办观光农业，吸引平凉游客，给游览者提供以农林牧渔业体验为特色的消费观光，兴办娱乐、劳动、住宿、饮食等服务的经营性观光农业实体，加快新农村建设步伐，引导和调动我们的农民选择与自己有利可图的副业和发展方向，让_村民家家户户早日过上各家富裕的小康生活“_农家乐”位于_村过境干道312国道鱼塘边，项目总投资100万元，20__—4—由史建国投资兴建，经过几个月的辛苦努力，目前己具备了开业的条件，可以满足平凉市民悠闲娱乐垂钓时携带他们的亲朋好友在农家乐消费的各种要求

2、学的转变学生的角色从学会转变为会学本节课学生不是停留在学会课本知识层面，而是站在研究者的角度深入其境3、课堂氛围的转变整节课以“流畅、开放、合作、隐导”为基本特征，教师对学生的思维减少干预，教学过程呈现一种比较流畅的特征整节课学生与学生，学生与教师之间以“对话”、“讨论”为出发点，以互助合作为手段，以解决问题为目的，让学生在一个比较宽松的环境中自主选择获得成功的方向，判断发现的价值初中数学公开课教案（篇3）教学目标1．了解公式的意义，使学生能用公式解决简单的实际问题；2．初步培养学生观察、分析及概括的能力；3．通过本节课的教学，使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践教学建议一、教学重点、难点重点：通过具体例子了解公式、应用公式．难点：从实际问题中发现数量之间的关系并抽象为具体的公式，要注意从中反应出来的归纳的思想方法

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