法律依据： 《住房公积金管理条例》第二十五条 职工提取住房公积金账户内的存储余额的，所在单位应当予以核实，并出具提取证明职工应当持提取证明向住房公积金管理中心申请提取住房公积金住房公积金管理中心应当自受理申请之日起3日内作出准予提取或者不准提取的决定，并通知申请人;准予提取的，由受委托银行办理支付手续常规提取公积金的方法 第一，买房这种需求提取公积金是理所应当的，毕竟我们缴纳公积金的用途就是为了以后买房子用，所以我们直接到住房公积金办理中心申请全额提取公积金就可以了第二，购房贷款如果自己有正在偿还的房贷，无论是商业贷款、公积金贷款或者是商业贷款与公积金贷款同时使用的组合贷款，按照规定每年都可以提取一次公积金进行还贷，但是这个前提条件是我们没有绑定公积金还款

教学重点：作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的教学难点：爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的教学准备：1、(1)实地观察爬山虎(2)写观察爬山虎的日记2、投影片3、多媒体课件：(1)爬山虎的脚爬墙示意图(2)一堵墙上的爬山虎课时安排：两课时第一课时学习目标：1、熟读课文，初步理解课文内容;2、学会生字新词;3、给课文分段;4、了解爬山虎生长的地方、模样、颜色教学准备1、实地观察爬山虎2、写观察日记教学过程：一、导入 新课：1、谜语：(1)上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂(丝瓜)(2)上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂(葡萄)我们要是种丝瓜和葡萄，首先要做一项什么工作(搭架子不搭架子，丝瓜和葡萄就不能往高处生长

②汽车在公路上川流不息，军舰在大海上巡逻，快艇疾驶而过③千百年来，人们幻想着像鸟儿一样飞上天空飞机使人好梦成真，人们可以不受高山大海的阻隔，自由地飞到世界各地6、齐读第七自然段，思考：你读懂了什么人们还会发明什么样的交通工具三、小结并讨论：人类远行靠的是什么1、讨论：人类远行靠的是什么2、小结：这节课我们一起了解了交通工具发展史，从课文中我们知道正是因为科学家们的努力探索，所以我们人类才会走得越来越远，希望同学们从小学科学，爱科学，长大为祖国做贡献四、作业（课件出示）1、师：同学们，一堂课的学习多么紧张啊那我们来做个识字游戏，怎么样播放教学光盘上的课件，玩识字拼图的游戏小学个人语文教案精选篇9小学语文第十二册第九课《琥珀》是一篇阅读课文

(电脑演示)你们能从这幅美丽的图画中找出今天学的这些图形吗2、下面请同学们小组互相合作，利用老师给你们的图形拼出自己喜欢的漂亮的图画，要尽量和小明的不一样五、课堂小结下面请同学们闭上眼睛，在脑子里想想今天认识的图形六、布置作业在生活中我们到处都可以见到这些图形，同学们回到家后仔细观察家里的物体，看看能在哪些物体上找到这些图形，把你的发现告诉爸爸和妈妈，希望你喜欢一年级小学生数学教案（精选篇2）《比较数的大小》：教学内容：教科书第37-38页的内容教学目标：1、经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法2、进一步体验数学与日常生活的密切联系培养知识迁移和抽象概括的能力教学重点：组织学生讲自己是怎样比、怎样想的，把生活经验上升为数学认识

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