2正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同3理解课文内容，学会乐观地面对生活教学重点：学会生字，理解词语，能流利地朗读课文教学难点：理解课文内容，学会乐观地面对生活教学课时：2课时第一课时一、谈话导入，揭示课题1﹒板书课题，齐读课题(板书：一封信)2﹒看到课题，你想知道什么生质疑：谁给谁写信写了些什么3﹒导入：让我们看看是谁在写信，信的内容是什么二、初读课文，整体感知1学生初读课文，提出自读要求(1)要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学(2)读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调(3)把容易读错的字和句子多读几遍(4)看看这篇短文一共有几个自然段2检查自读情况，疏通字词障碍(1)出示生字：

因此在平时的生活中应该注意不要过于频繁的进行染发、烫发这样的行为第三、吃太多的肉肉是很多人都爱吃的，很多人基本上每一顿都吃肉但是如此食用太多的肉类而忽略水果蔬菜的摄取也是很容易导致脱发的，蔬菜水果中含有的很多营养元素是能够起到抗衰老和促进细胞分裂的作用的，因此吃太多肉也容易脱发第四、节食节食是很多为了减肥的人常见的一种行为，但是节食往往会导致身体无法摄入足够的营养，一些微量元素的摄入量达不到需求这就很容易使头发变的枯黄严重时甚至会大量脱落第五、疾病疾病也是会对人体的脱发造成影响的，像我们知道的一些疾病比如白血病等，病人往往因为化疗导致头发大量的脱落而很多的疾病往往会改变我们身体的一些物质的分泌，很容易造成脱发的现象

(5)加班记录：如果有加班申请表或者审批表、加班餐费补贴、加班打卡记录等等(6)违法辞退证据：如果公司出具了《解除劳动合同通知书》或者有其他证据证明用人单位违法解除劳动合同、违法辞退试用期员工、劳动合同到期公司拒绝续签等方面的证据也是可以提交（二）仲裁受理： 仲裁委员会应当自收到仲裁申请之日起五日内作出受理或者不予受理的决定仲裁委员会决定受理的，应当自作出决定之日起五日内将申诉书副本送达被申请人决定不予受理的，应当说明理由（三）开庭审理： 仲裁庭应当于开庭的五日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人无正当理由拒不到庭或者未经仲裁庭同意中途退庭的，对申请人按照撤诉自理，对被申请人可以做缺席裁决（四）仲裁调解： 仲裁庭处理劳动争议应当先行调解，在查明事实的基础上促使当事人双方自愿达成协议

教师根据学生的回答，要说明哪里是量角器的中心，哪里是0度刻度线及内刻度和外刻度，量角器是把半圆平均分成180份等根据回答作出下列板书：中心、0度刻度线、内刻度和外刻度(如果学生答不到量角器是把半圆平均分成180份，教师可提下列问题启发：根据量角器上的刻度和数，你想一想量角器是把半圆平均分成多少份的)2、建立1°角的观念(1)让学生把量角器上平均分成180份中的每一份所对的角用细丝游戏棒(在一种塑料扫帚上剪下的)在课桌上摆一摆大约有多大(2)与学生共同讨论，得出同学们刚才摆出的这个角就是1°角3、认识几度角(1) 在量角器上出示下列角，问学生这是多少度的角，为什么(在量角器上画出20°的角，其中每一个刻度都用虚线标出，便于学生讲出为什么20°的道理，图略)(2)在量角器上出示60°、120°角(把角画在印在纸上的量角器上)

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