圆锥 D圆柱、圆锥及球体的组合体6将装有水的长方体槽固定底面一边后将水槽倾斜一个小角度,则倾斜后水槽中的水形成的几何体是 ( )A棱柱 B棱台 C棱柱与棱台的组合体 D不能确定7下列命题正确的是 ( )A矩形的平行投影一定是矩形 B梯形的平行投影一定是梯形C两条相交直线的平行投影可能平行D一条线段中点的平行投影仍是投影线段的中点8将等腰三角形绕它的底边上的高旋转一周, 形成的几何体一定是( )A圆锥 B圆柱 C圆台 D上均不正确9用一个平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是( )A圆锥 B圆柱 C球体 D以上都可能10下列图形中，不是三棱柱的展开图的是( )11三视图均相同的几何体有( )A

古人顺应节气节律，总结出“芒种食粥，安度酷暑”的时令养生法则，用最简单的日常饮食顺应盛夏时序一大早，邯郸市永年区的居民史先芬就精心挑选了绿豆、薏米、莲子几样食材，然后下锅用小火慢慢熬煮，厨房里飘满了豆谷的清香芒种喝粥的习俗流传已久，芒种过后，气温攀升、雨水增多、湿热交蒸，人体容易出现食欲不振、困倦乏力等“苦夏”症状而此时一碗精心搭配的粥羹，正是调理身体的温和良方芒种养生不求大补、只求适配，一碗家常清粥，藏着古人顺应四时、食养健体的生活哲学在湿热蒸腾的仲夏时节，清淡饮食、平和作息、静心养神，便能远离暑湿困扰，安然顺遂度过盛夏民谚里的科学密码·二十四节气之芒种：青梅承古俗 酸甜润心脾 芒种时节，梅雨淅沥，江南青梅次第成熟、缀满枝头

Step 4: Reinforcement --- Talk about the most popular jobT: ExcellentYou have so many wonderful dreams for your future jobWhat is the most popular job in our classLet’s finish a questionnaire(1) Model;(2) 小组调查;(3) 各小组填写结果;(4) 汇总全班调查结果T: The most popular job in our class is ________Why do you want to be a/an …

指导学生弄清文章结构理解三段之间的逻辑关系和文章的表达方式还可以通过与《游褒禅山记》的比较，帮助学生理解本文的特点本文是一篇考察记，开头说作者对郦说和李说的怀疑，正是交代考察的缘起;中间记“游程”也是先访寺僧，后游绝壁，这是为考察目的而安排的;待到考察目的已经达到，便不再提游览之事，而着重抒发议论按照考察记的要求来安排教学的各个环节，才会显得顺理成章●学生活动发挥学生主体性，让学生借助注释疏通课文指导学生认真朗读，揣摩语言熟读成诵，背诵课文●课时安排2课时第一课时●教学步骤一、预习借助注释和工具书疏通课文二、导入王安石《游褒禅山记》因事说理：要“深思慎取”，要“尽吾志”苏轼《游石钟山记》又是怎样写的呢

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