同学们动手试试3、出示课题《动手做》（二）自主探究，学习新知1、小组内探讨剪切的方法2、师巡视3、小组汇报4、课堂内总结：（三）认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你们剪得边都是平行四边形的高2、总结：（1）平行四边形：从一组平行边的一条边上的`一点到对边引一条垂线，这条线段叫做平行四边形的高（2）三角形：从一个顶点到对应边引一条垂线，这条线段叫做三角形的高（3）梯形：从上底的一点到对边（下底）引一条垂线，这条线段叫做梯形的高（四）巩固练习1、P21试一试第一题学生依次标出各个图形中的高是哪条线段，再找出它所对应的底2、P21练一练第一题、第二题画出给定底的高五、教学反思本节课继续从设计上讲，仍然采用小组合作、探索交流的教学形式，先让学生大胆猜测、推导，从自己的演示中寻找解决问题的策略

平购宝的诞生，离不开在座各位的努力在此，我代表公司向大家致以最真诚的感谢谢谢大家对平购宝尽心尽力地付出，同时借这个机会希望大家能够继续努力，虽然我们的平购宝宣布正式开业了，但大家可以看到我们的网站还存在着许多不足之处，很多地方还待发展、完善，我希望在不久的将来我们平购宝能够成为一个受大众青睐的网络购物商城今天，平购宝刚迎来新生，前面的路也许还有很长，但我们坚信只要我们恪守我们的服务宗旨，不断进取，团结努力，我们一定可以实现成为一流网络购物商城的目标谢谢大家企业开业致辞篇10各位来宾、朋友们：大家好在新春佳节即将来临之际，__集团隆重开业了在这美好的时刻，我谨代表中国工业协会表示最热烈的祝贺，祝深圳世纪海翔投资集团事业红红火火、财源滚滚而来、前程辉煌灿烂

Ask two different students to ask questions about the Job, and then ask a third student to guess what job it isPlay the game using drawings by several different studentsAlternative: If you do not want students to move from their seats, then you can ask them to do this activity sitting down in groups of four

但需要注意的是：患肢的髋关节屈曲不能超过90度、不要把患肢搁在对侧的踝关节尤其是膝关节上，以免引起髋关节脱位进行必要的功能锻炼 为进一步增强患肢的活动度及肌力，患者可进行必要的功能锻炼具体的操作方法是：①患者先背靠一面光滑的墙站直，然后使身体慢慢下滑20厘米左右后站直每次可重复做此动作30次②选择具有一定弹力的带子，使其一端固定在桌腿上，另一端套在患肢的踝部锻炼时，先使双腿与桌腿平行，再使患肢对抗弹力带的拉力做外展及内收的动作然后，患者可把弹力带取下背向桌子向前踢腿，再面向桌子向后踢腿经过如此反复的锻炼可使患者髋关节的伸、曲、外展及内收的功能得到加强在这里需要提醒患者的是，进行功能锻炼应循序渐进

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