也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽英姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记课堂上您那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创口贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事

中新网11月9日电 当地时间11月8日，印度迎来重要传统节日排灯节然而，节日到来前，德里的空气质量已持续恶化，长期困扰当地居民的空气污染问题再次凸显节日未至， 污染先“爆表” 据路透社报道，瑞士空气质量监测机构IQAir当地时间7日上午实时排名显示，德里成为全球污染最严重的主要城市--> 数据显示，当地时间11月7日上午10点35分，德里空气质量指数(AQI)高达581，在全球主要城市中污染排名第一；同期，邻国巴基斯坦的拉合尔市AQI为285，德里的数值约为其两倍印度中央污染控制委员会的数据显示，8日，德里全天平均空气质量指数达到376，处于“非常差”级别污染不仅体现在监测数字上，也直接影响居民的日常生活

”读句子，说说你的体会(牛多)作者是怎样准确描写这些牛的(体会作者用词的准确性)师板书(牛多)师：读读后面的句子，你还有何感受(想象牛的神态和动作，理解作者拟人句的准确生动)师：同学们很会读书，请带着自己的感受轻轻地美美地读一读待会儿咱们比赛比赛指名比赛，师生评价提出选择句子积累背诵的要求，练习背诵师小结：看来作者是通过写牛来描写荷兰的牧业4、大家注意到了吗咱们刚才是怎么学习这一段的师引导总结学法：初读——交流体会感受——想象、美读——赛读——选择性积累背诵5、分组合作根据刚才的方法学习二、三、四自然段交流反馈，教师相机引导6、师：同桌交流一下，你脑海中浮现的画面你就是这辽阔无垠的草原上的一头牛、一匹骏马、、一只绵羊或一只小鸡，你会看到、听到、想到些什么呢

1 1011 1053 1095 1138 1182 1226 5岁 60 987 1028 1070 1113 1157 1201 1247 63 1002 1044 1087 1130 1175 1220 1267 66 1016 1059 1102 1147 1192 1238 1286 69 1030 1073 1117 1163 1209 1256 1304 6岁 72 1041 1086 1131 1177 1224 1272 1321 75 1053 1098 1144 1192 1240 1288 1338 78 1065 1111 115

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