美容是一个高尚的职业，__的老板带领她的团队一直在默默的`付出，她们把美丽带给了__女性，她们将女性的青春再次延续，我相信__美容院在服务第一、信誉第一这一宗旨引领下，在社会各界朋友以及在座各位姐妹的信赖与支持下，经过自身不断的努力探索，在不远的将来，一定会更加的壮大爱美之心，古今有之，中外有之，人皆有之美丽让女人为之自信，美丽是一道绚丽多彩的风景线，美丽仿佛雨后的一帘彩虹，让人惊叹，让人憧憬美丽的女人是快乐的，是幸福的，美丽需要不断的积累，同时也需要不断升华__凝结了所有代理商对美丽未来的美好期望，同时也凝结着__美容院所有员工对每一位爱美女士的美好祝愿，相信我们，就是相信您自己，将您的美丽交给我们，交给__美容院，健康与美丽将与您相随

如果删去,则不能很好地表现人物的品质,会影响文章的表达效果)2教师展示:“扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手啊那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉”(作用:通过外貌描写,扁鼻子军官凶神龌龊的丑陋形象展现在我们面前,让读者由衷开始担心雨来的命运删去,就没有这个效果了)3他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗(这段话是对祥子的外貌描写,表现了他的健硕和无限的活力外貌描写能够很好地表明人物的特点如果删去,就没这种表达效果了)4学生齐读这三段话,体会人物的外貌描写在刻画人物形象,表现文章主题方面的作用

（4）归纳矩形的性质：（引导学生归纳，并体会矩形的“对称美”）矩形的对边平行且相等；矩形的四个角都是直角；矩形的对角线相等且互相平分；矩形是轴对称图形例解：（性质的运用，渗透矩形对角线的“化归”功能）如图，在矩形ABCD中，两条对角线AC，BD相交于点O，AB=OA=4厘米，求BD与AD的长（引导学生分析、解答）探索矩形的判别条件：（由修理桌子引出）（5）想一想：（学生讨论、交流、共同学习）对角线相等的平行四边形是怎样的四边形为什么结论：对角线相等的平行四边形是矩形（理由可由师生共同分析，然后用幻灯片展示完整过程）（6）归纳矩形的判别方法：（引导学生归纳）有一个内角是直角的平行四边形是矩形对角线相等的平行四边形是矩形

教学重、难点1、在读中想象老北京春风中的景色体会劳动人民的疾苦2、学习作者观察细致入微，描写形象逼真的`方法教学准备：有关清朝末年老北京的资料教学过程：一、导入新课话说风：请同学们畅所欲言，说说留意过什么季节什么样的风，自己对春风的感受揭示课题：风二、初读感知1、初读课文，读准确，通顺，注意断句2、再读课文，圈画词语，自然段3、再读课文，交流解疑4、再读课文，说说老北京的风给你留下了什么印象三、精读理解1、看风景：老北京春天的风有什么特点，这样的风带给你什么样的感受请你读出这种感受学生在小组内练读，班内精读读出自己对春的感受想象风中的景物，你认为哪些描写风的语句最细腻，最形象逼真把这句修辞方法找出来

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