15、菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷16、碧蓝的大海一眼望不到边，仿佛是浩瀚飘渺的宇宙17、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩18、生命像下棋，每一步都要深思熟虑，方有胜算19、春天，杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞，好像一颗颗绿宝石20、母爱是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命21、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙22、母爱是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦23、冬天的风，像一把刷子，刷白了整个世界好句摘抄大全3 1、人生，无非只有三天，昨天，今天，明天昨天很长，说不清有多少天，但不管有多少天，不管是受到挫折，还是取得辉煌，都只能代表过去，昨天你失败了，将来可能会成功，昨天你辉煌了，将来你可能会萎靡不振，只有把过去的挫折和辉煌都变成今天的基石，才能登上美好的明天

1、飞黄腾达，万事顺意2、风光胜旧，岁序更新3、百花献瑞，百花齐放4、赋献梅花，千祥云集5、赋献梅花，千祥云集6、官运亨通，美梦连连7、国光蔚起，民气昭苏8、吉星高照，吉祥如意9、芳草迎春，江山秀丽10、金玉满堂，喜气洋洋以上就是给领导的简短祝福语8字 8字给领导的简短祝福语的内容，下面小编又整理了网友对给领导的简短祝福语8字 8字给领导的简短祝福语相关的问题解答，希望可以帮到你感谢领导的话语暖心简短八个字“醍醐灌顶,茅塞顿开” 作为领导,对下属用心指导,虽职责所在,但得到下属认可也是一种享受作为下属,能得到领导的指点,说明你在领导的心目中是可造之材祝领导履新顺利八个字

3使学生在活动中积累积极的学习情感，培养学习数学的自信心教学重、难点：掌握5的乘法口诀理解其意义教具:课件、卡纸教学过程一、学前准备1、 读一读，并说一说各表示什么3×2 4×5 3×6 5×22、(出示课件)看图说出是几个几，再列式二、激趣导入1画手激趣谈话：(老师伸出自己的手)我们每个人都有一双灵巧的手，你能把自己的手画下来吗请小组的每一个同学把自己的一只手画在一张卡纸上学生在小组里活动后(5人一组)，在全班展示自己小组的作品2数手指提问：请小朋友看自己小组画出的图，你能数出图上一共有多少个手指吗谈话：你能把表格填完整吗(出示课件)请小朋友拿出自己的表格填一填手的只数 1 2 3 4 5手指的个数学生看图边数边填表

师：谁能按照一定的顺序把下周我们班获奖的重复情况都想全了，并说一说生：没有重复、重复1人、重复2人、重复3人、重复4人、重复5人（随着学生说，课件出示）师：那每种情况下有多少人获奖呢分组做师：没有人重复获奖的情况生：7+5=12（人）师：那这个集合图该怎么画呢生：画两个单独的圈，没有重复的部分师：（找学生说重复1人、重复3人、重复4人、重复5人的算式，并让学生说3/4清这样列式的原因）那重复5人的时候，这个集合圈又该怎样画呢生：“劳动之星”的圈都跑到“学习之星”的圈里去了（课件展示）师：那这个部分表示什么意思有几人（课件出示如下）学习之星生：这部分表示只获得了“劳动之星”，有2人师：我们来观察这些算式，你发现了什么

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