”“平均每组几个”“可以摆几行”三、合作交流，探索新知1、探究56÷8的口算方法（从主题图中点取出例1）（1）请一人读题，提问：56÷8＝怎么解答列式你能不能独立试着做做（学生独立试算，并和同桌说说是怎么算的）（２）指名汇报（鼓励学生说出不同的方法）（３）问：“用哪种方法最简便（用乘法口诀求商）引导学生小结：求56÷8的商，想（）乘八得五十六，用乘法口诀想，就是（）八五十六，因为七八五十六，所以56÷8的商是７师：我们平时在解决问题的时候列玩算式要在后面写上什么（单位）一起说这道题的单位是什么（面）今天我们要探究学习的是除法算式求商的方法，所以它的单位同学们在口头上说出来就可以了下面的题目也一样，清楚了吗

鸽子汤是一种很有营养的汤，但是很多人炖鸽子汤都不太注意方法，所以很容易导致营养流失那么鸽子汤怎么炖最营养呢下面为大家做一下介绍鸽子汤怎么炖最营养一、山药鸽子汤用料：乳鸽、山药、红枣枸、杞姜片、料酒水制作：1、将鸽子整理干净，沥干水分备用2、把老姜清洗干净切成片备用；将山药切成大块备用3、把鸽子放在大碗内，加入枸杞、红枣、姜片、山药、料酒4、加入适量清水大火蒸1个小时，或者高压锅20分钟即可二、枸杞鸽子汤用料：鸽子1只，枸杞20克，盐适量制作：1、鸽子拾掇干净，用厨房剪分成几大块2、陶瓷煲加入适量水，烧开，将鸽肉块放入，待水开，撇去表面的浮沫3、加入枸杞，慢慢炖制1个小时左右，加入适量盐稍煮即可

2学会利用已有的知识，运用数学思想方法，推导出圆环面积计算公式，有关于圆形与正方形应用的解答方法3培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间概念教学重难点1 教学重点会利用圆和其他已学的相关知识解决实际问题2 教学难点圆与其他图形计算公式的混合使用教学工具PPT 卡片教学过程1 复习巩固上节知识，导入新课2 新知探究21 圆环面积一、问题引入同学们知道光盘可以用来做什么吗谁能来描述一下光盘的外观回答(略)今天我们就来做一做与光盘相关的数学问题二、圆环面积求解例2光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是50px，外圆半径是150px圆环的面积是多少步骤：师：求圆环面积需要先求什么生：内圆和外圆的面积师：同学们可以自己做一做，分组交流一下自己的解法

bI had a wonderful weekend6We took quite a few photos there我们在那里拍了不少照片（P2）take photo意为“照相；拍照”eg:We______ ______on the Great Wall我们在长城上照了相辨析：quite a few与quite a littlequite a few意为“相当的；不少”，修饰可数名词复数；quite a little意为“相当的；不少”，修饰不可数名词aHe will stay here for _____ _____ _____daysbThere is _____ _____ _____water in the bottle(瓶子)

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