【课堂作业】课本P19习题3、42024年初一年级上册数学教案【篇6】学习目标1知道数轴上有原点、正方向和单位长度，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，知道有理数都可以用数轴上的点表示;2了解数形结合的数学思想3进一步理解有理数与数轴上的点的对应关系;巩固在数轴上由数找点、由点读数的方法;4会借用数轴直观的进行有理数的大小比较，体会数形结合的数学思想重点是掌握数轴的概念和画法，明确其三要素缺一不可;利用数轴比较有理数的大小，并归纳出一般规律难点数轴上的点与有理数的对应关系的理解是难点教学中要求学生多动手，增强对“形”的感性认识，培养动手、动脑和实际操作能力教学过程一、自主学习(一)、自学课文P(二)、导学练习1

本周已经进入“雷锋月”，我相信咱们朝凤路小学每一位小学生都能化身为一名名“小雷锋”，无私奉献，多为他人着想，让雷锋精神永驻我们校园弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿篇24各位老师，全体同学：大家早上好春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机盎然，在这个美好的季节里，你可曾想起一个不朽的名字——雷锋即将到来的20____年3月5日，是毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"48周年的日子雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只有短短的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀儿女不仅如此，雷锋和雷锋精神早已超越了国界融入了全世界在著名的美国西点军校，大厅里悬挂着五位英雄肖像，雷锋的肖像排在第一位

这些问题是这节课的主要知识，教师要清楚地向学生说明，并且要注意语言的准确与规范，要舍得花时间让学充分发表想法举一反三思维拓展经过上面的讨论交流，学生对为什么要引人负数，对怎样用正数和负数表示两种相反意义的量有了初步的理解，教师可以要求学生举出实际生活中类似的例子，以加深对正数和负数概念的理解，并开拓思维问题4：请同学们举出用正数和负数表示的例子问题5：你是怎样理解“正整数”“负整数，，’’正分数”和“负分数”的呢请举例说明能否举出例子是学生对知识掌握程度的体现，也能进一步帮助学生理解引负数的必要性课堂练习 教科书第5页练习小结与作业课堂小结 围绕下面两点，以师生共同交流的方式进行：1， 0由于实际问题中存在着相反意义的量，所以要引人负数，这样数的范围就扩大了;2，正数就是以前学过的0以外的数(或在其前面加“+”)，负数就是在以前学过的0以外的数前面加“-”

选择时需注意：市政环卫清运优先选国标240升挂车桶，可直接挂环卫车，减少人工转运一个中等规模小区（约500户），单日垃圾总量可达15-2吨，需配置多个240升或660升桶位三、商业场所：高峰流量决定底线 商场、写字楼、餐饮街区等商业场所，垃圾产生量波动大、峰值高以日均客流1万人的购物中心为例，午间和晚间两小时产生的餐厨垃圾可达200公斤以上写字楼：每层可配置4个60升分类箱餐饮业：建议选用100-200升密闭式油脂分离桶，火锅店等厨余大户还可配备螺旋压榨装置商场/餐饮街区：建议单桶容量不低于110升，并配备满溢监测功能的智能分类箱四、干湿容积配比：湿垃圾桶应更大 很多人忽略了一个关键问题：干垃圾桶和湿垃圾桶的容积应该一样大吗

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