⒉“甲天下”是什么意思(天下第一)⒊下面，我们要随着作者的视线，一起来观赏桂林的山水(在“山”和“水”下作重点记号··)二、自学课文，理清文章思路⒈出示表格：前字韵母 “啊”的发音 举例a、o、e、i、ü ya 真绿啊、真奇啊u、ao、ou wa 真秀啊n na 真险啊ng nga 真静啊、真清啊⒉出示自学要求：⑴读通课文，读准字音;⑵你觉得课文是按什么结构来写的思考怎样给课文分段;⑶桂林的山水有哪些特点请用小圈圈出⒊检查自学⑴指名四人朗读⑵你觉得课文是按什么结构来写的给文章分成四段板书：总起分述总结⑶桂林的山水有哪些特点板书：水：静清绿山：奇秀险请你用文中引用的一句古诗来总结文章板书：舟行碧波上，人在画中游三、导学第二节⒈分小组自学课文第二节，从以下几个方面把课文读懂：词义，结构(分层)，修辞手法，语言文字，朗读语气等等，也可以用自己的方法来学习，谈谈学习的体会，也可以提出不懂的地方，在大组交流时提出

你在那里看见了什么(2)交流反馈①它们的村子散布在森林边缘的小丘上这里，很多的黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来草虫的村落在“森林边缘的小丘上”这个森林是在作者的想象中通过放大构成的②空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里我想它一定是游侠吧作者是怎样想象的(通过交流，让学生明白，作者的想象力很丰富，他把一个草丛边上有甲虫的小土堆想象成了一个“草虫的村落”)③随着作者的目光，你在“草虫的村落”里看到了什么交流时，教师相机出示：“我想它一定是游侠吧……终于走出一条路”“蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，……到处参观远房亲戚的住宅”“甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，……这是只有虫子们才能演奏出来的

师：这位同学的品析也很传神，有创意生：第2自然段中的“爬”字把月亮拟人化；“失望”一词写出作者对月亮依恋的感情生：我发现本文的对话很有特点如奶奶的一句“月亮进来了”就把读者的视线引到了月亮上；课文第4～7自然段不仅起到过渡的作用，而且表现出了孩子们好奇的心情；第19自然段中奶奶的一句话结束了争执，也将孩子们引到更远处去寻月；文中，奶奶的话起到了推动故事情节发展的作用（全班热烈鼓掌）师：太妙了老师还没有发现这一点——奶奶的话起着推动情节发展的作用这位同学也是一位发现美的人生：第24自然段是本文的寓意所在这月亮象征了人们追求的美好事物，只要我们勇敢、执着地追求，美好的事物就在我们心中了，“那无边无际的天空”才属于我们

(Task paper)4、Reading practice : There is a TV showThis is the TV presenter---- little pigPlease read and complete5、Talk about your petWhat’s your favourite animalsPlease talk about your petStep 5Summary and homework1、Sum up：What have we learned today2、Homework:Copy the key words and the target sentences for 3 times

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