教学目标1．会认8个生字；会写8个字2．正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情3．喜欢秋天，用自己喜欢的方式来表现秋天教学重点1．认识8个生字，会正确书写8个字2．能有感情地朗读课文，体会秋天之美，感受勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情教学准备1．生字词卡片2．课件：秋天的风光3．苹果等教具教学流程一、谈话引入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗说说为什么喜欢这么美丽的秋天，已经有人把它画下来了，现在让我们一起去欣赏秋天的图画板书课题：秋天的图画(学生齐读课题)[设计意图：学生通过描绘自己眼中的秋天，初步感受到秋天是一个美好的季节教师以此为切入点，让学生去欣赏一幅秋天的图画，极大地激发了他们的学习兴趣和欲望

同位相互检查，相互评价，三、练习：练习二第1题：先请学生看图，说图意，再列竖式计算第2题：笔算下面各题学生将题目写在练习本上，同位相互检查小学二年级数学教案例子篇3【教学目标】1结合生活情境认识角，能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角，知道角的各部分名称;2通过让学生使用工具和材料来制作一个角和比较角的大小的过程，体验解决问题策略的多样性，培养学生的动手实践能力和创新意识;3在合作中培养协作精神，培养学生的数学交流能力，增强学习数学的信心【教学重难点】重点：在直观感知中抽象出角的形状难点：体验理解角的大小与两条边叉开的程度有关，探索比较角的大小的多种方法【教学准备】教具：实物投影仪、多媒体课件、一些实物或图形

第二部分(2——3自然段)介绍中国是最早发明足球和进行足球比赛的国家第三部分(4——10自然段)介绍现代足球的起源、演变和发展的过程3、根据文章的第二部分，填如下表格： 时间足球质地足球起源和发展情况 战国时期 西汉 汉武帝时 唐代 宋朝 4、根据文章的第三部分，填如下表格： 时间国家足球起源和发展情况 1042年前后 1863年 1900年 1904年 1930年 5、同学探讨交流： 为什么中国发明足球最早，而英国却是现代足球运动的起源(宋朝“文强武弱”，统治者奢华颓废，致使世风日下，足球逐渐从军中退出对抗性渐弱，表演性增强，常作为宫廷宴会的助兴演出

4、判决死缓之后减为有期徒刑，又或者无期徒刑减为有期徒刑的，剥夺政治权利的期限大致为3年以上10年以下下列情形下会被剥夺政治权利： 1、对于危害国家安全的犯罪分子应当附加剥夺政治权利;对于故意杀人、强奸、放火、爆炸、投毒、抢劫等严重破坏社会秩序的犯罪分子，可以附加剥夺政治权利2、独立适用剥夺政治权利的，依照《刑法》分则的规定3、对于被判处死刑、无期徒刑的犯罪分子，应当剥夺政治权利终身4、在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候，应当把附加剥夺政治权利的期限改为三年以上十年以下被剥夺政治权利的影响有： 1、不享有选举权和被选举权; 2、剥夺言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利; 3、剥夺担任国家机关职务的权利; 4、剥夺担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利

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