4像这样的&39;情况我们班发生过吗(1)在教室里互相追跑(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃(3)进出教师拥挤在我们学校有很多需要注意安全的地方，找一找还有那些地方要注意安全(自由发言)小结，同学们找到的这些安全隐患非常重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家一定注意5我们说了很多，现在我们实践一下，做个安全知识回答(1)学生之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )A原谅同学或报告老师，让老师处理B记恨在心，事后叫人一起教训对方C据情节给予报复D叫家长来学校教训对方(2)遇到别人打架时( )A上前围观，给自己认识的人加油，帮忙B不管他C去劝阻D告诉老师(3)遇到火灾时，拨打( )A

八、总结全课，拓展延伸1拍手歌是伴随着很多人一起成长的儿歌，它的内容很丰富，有关于动物的、植物的、环境保护的、卫生保健的、交通安全的……老师小时候也读过拍手歌，每次读到这首拍手歌，我都会回忆起自己的童年2出示《讲卫生拍手歌》《交通规则拍手歌》生拍手读3课后，同学们可以去阅读更多不同的拍手歌，在阅读中认识更多的汉字2024年小学二年级上册语文教案范本（篇13）教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文2、随文识字，能够认识本课的生字、新词3、理解课文内容，体会和感悟“为什么一颗充满友爱的心，就是最美的”教学重点三只小动物是怎样寻找世界上最美的东西的教学难点体会和感悟“为什么一颗充满友爱的心，就是最美的”

预设：课文讲的故事发生在一百多年前的法国故事发生法国巴黎郊外一个村庄相机出示资料：地图，理解“侵入” 小结：德国军队侵入法国巴黎郊外，法国人民为了不让自己的国土被侵略，奋起反抗这是一场正义的，保卫家园的自卫战争课文讲的是什么事三、合作读议，解决疑惑1明明知道是自己的房子，为什么还要瞄准开炮师创设情境：出示图片同学们，这间房子就是炮手幸福美满的家啊，他从小在这里生活，他的美好童年就是在这里度过的现在让他亲自炸毁自己的房子，他的内心怎么能平静下来呢我想，他肯定是进行了激烈的思想斗争才做出决定的2合作读议：炮手明知道那是自己家的房子，为什么还要瞄准房子开炮(提示：①找出课文中表现炮手神态变化的词语和句子，画下来

SubjectsMaths, English Science ICTDrama Music Art PEHumanities (History, Geography, and Religion) French or SpanishTime Table9:00 1st Period10:00 2nd Period11:00 - 11:20 BreakDuring break, I have a snack and play and chat with my friendsUsually we play 'IT' a chasing gameSnow ball fight when it snows is dead fun

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