语文教育强调对文化传统的传承和继承，通过学习和欣赏经典文学作品，培养学生的审美情趣和人文精神这里给大家分享一些关于部编版小学一年级语文上册教案，供大家参考学习部编版小学一年级语文上册教案（篇1）【教学目标】1认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画2正确、流利地朗读课文，背诵课文感受“小画家”雪地作画的快乐之情3结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点【教学重点】正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情【教学难点】知道小动物脚印的不同形状；了解青蛙冬眠的特点【教学课时】2课时第一课时一、导入新课教师口述：1教师引导：下雪了，小鸡、小鸭、小狗、小马都跑出来画画了

在日常生活中，我们经常可以见到头痛恶心呕吐的患者，这是一种非常常见的症状造成这种症状发生的原因非常的多，所以我们没有明确病因之前，患者最好不要擅自服用药物进行治疗，那样不但得不到治疗效果，而且还有可能因为药物的副作用对身体健康造成影响​ 那么头痛恶心呕吐怎么办呢1、及时的去医院进行检查患者在出现头痛恶心想吐的症状之后，应该及时的去医院进行检查，快速的找出致病的原因，然后再对症下药，这样才能够起到药到病除的效果2、注意日常生活中的护理患者除了使用药物进行治疗之外，还应该注意日常生活中的护理，平时应该多注意休息，不要从事体力劳动，保持劳逸结合，还应该保持规律的生活习惯，保证充足的睡眠时间，不要经常熬夜

播放PPT2(听故事)师：1)这样的想法到底对吗说说你的理由幼：要还给主人师：不是自己的东西就应该无归原主过渡：那我们的小鳄鱼是怎么想的呢播放PPT3可是小鳄鱼决定要去找钱包的主人小结：原来看似凶猛的小鳄鱼和你们一样，都有着一个诚实的心二、理解故事、预测发展(一)自主阅读，猜测故事情节1播放PPT4师：但是小鳄鱼在寻找钱包主人的路上会遇到了3件事情，我们分成3个小组，每个小组仔细阅读一件事情，待会把你们小组看的这件事情告诉大家__阅读事件1师：请第一小组来介绍一下，小鳄鱼遇到的第一件事情(请一名幼儿介绍)师：小鳄鱼会用这钱帮助老鳄鱼吗听一听故事里师怎么说的(听故事)小结：小鳄鱼坚持自己的想法，不是自己的东西坚决不能用

这一切都将成为你们生命中铭记的不忘，多年后再聚首而津津乐道的美谈充实的大学生活，你们收获了知识，有了自己的思想，终于完成了父母的期盼母校也将因为有了出色的你们，而倍感荣光同你们朝夕相处中，其实我们老师也在关注着你们的成长，学习时的专注、运动时的奔放、休闲时的欢愉，我们都一一记在心上;体会着你们挂科时的烦恼、挫折后的彷徨、面试时的窘迫，我们也会深深难堪;也同样分享着你们通过之后的开心，超脱之后的释然，成功之后的欣喜若狂，这些都清晰而深刻地记录了同学们的青春和梦想、奋斗和成长、快乐和感伤，也见证了老师与你们之间的难舍情感，必将成为我们共有的美好回忆今天，你们风华正茂，学业有成，即将奔赴祖国四面八方，投身到社会主义现代化建设现场

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