再出示一张放大的月历卡，指导怎样看然后进行讨论：四月份有多少天3日、13日和23日各是星期几这个月哪几日是星期日在月历卡里还看懂了什么想到些什么四、总结评价提问：这节课小朋友学得高兴吗你学会了哪些本领发现了哪些奥秘教学后记：尾数是零的双数理解的不够好一年级《数的顺序》教案精选篇5一、教学内容人教版一年级数学下册P43二、教学目标1、通过具体的情境让学生感知100以内数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述两个数之间的大小关系2、培养学生观察、分析、比较等多种能力，培养数感3、能在具体情境中把握数的相对大小关系，用自己的语言描述数之间的相对大小关系4、使学生感受到数学与生活的联系三、教学重难点重点：结合生活实际，理解“多一些、少一些、多得多、少得多”等词语的含义并能运用词语表述

蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活

以健康美食，交天下朋友__酒店__餐厅特聘中国现代药膳鼻祖__先生为专属养生顾问，以__养生文化为载体，融入现代科学健康食疗理念，倾力打造西安独一无二的养生食疗文化主题餐厅喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛，这是我们__酒店的盛事，这是酒店界的盛典让我们共同庆祝这一盛事，让我们共享这一完美时刻让我们共同祝愿并期盼__酒店创造辉煌事业，拥有灿烂的明天最后，祝__酒店开业庆典圆满成功祝各位领导、各位来宾，身体健康、工作愉快、万事如意谢谢大家开业庆典精彩致辞篇3各位领导，各们来宾，各界朋友：这天是某公司一个值得纪念的喜庆日子，我们在那里庆祝某隆重开业，值此开业庆典之际，请允许我代表______对__的开业表示热烈的祝贺;对远道而来专程参加我们庆典活动的各位领导，各位来宾，各界朋友表示热烈欢迎

2、能读准本课的十个词语，能归纳出带有草字头的字的特点教学重点：认识本课5个生字，会写10个生字，掌握多音字茄教学难点：能归纳出带有草字头的字的特点课时安排：两课时第一课时教学内容：学习课文，认识本课5个生字，理解词语，会写茄、芹、薯、葱、荔5个字教学过程：一、谈话导入：这节课我们来认识生活中常见的10种植物，学会5个生字，会写5个字茄、芹、薯、葱、荔二、学习课文1、出示课文插图和词语（做成词卡，黑板上一边是插图，一边是词语）自己借助书上的拼音或看图读出这些词语，把字音读准2、指名读词语，正音3、再读词语，注意生字字形4、认读生字，掌握多音字茄（先把学生都能认识的词语读一读，再把不熟悉的词语作为重点借助图画或利用形声字的特点认读）薯字可能较难认识，可以比较识字薯---署---暑5、检查识字情况观察本课的生字有什么共同特点

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