教学准备：生字卡片，课件教学方法：以读为主，读中感悟教学时间：2课时第一课时教学内容：认识6个生字，会写9个字初读课文，了解课文主要内容教学过程：一、创设情境，导入新课乡村的景色是非常美丽的如果我们坐在窗边，看窗外的美景，更是别有一番滋味(板书课题：窗外)请同学们齐读课题二、初读课文，整体感知1、听老师读课文，注意生字的读音说说课文主要写了什么2、自由读课文，标出自然段，圈画生字3、用合适的方法识记生字，然后在小组内交流4、画出一类生字所在的词语，在小组内读一读5、检测识字情况6、识字游戏认字比赛三、生字回文，朗读课文1、找生逐段朗读课文，师重点指导课后“读一读”中词语的读音2、用自己喜欢的方式读文，或读自己喜欢的句子

“很多人在哄抢垃圾堆上的冷冻鱿鱼，你们快来看看”昨天上午，市民林先生向江汉区城管委反映，三环线姑嫂树路垃圾转运站外面堆放了数十箱冷冻鱿鱼，引起了围观市民的哄抢林先生介绍，这批冷冻鱿鱼目测有四五十箱，有的散落在地，也有的是整箱包装好的现场捡拾的多达数十人，有的人甚至骑来了三轮车，将一箱箱的鱿鱼放在三轮车上载走上午10点，江汉区城管执法队员赶到现场时，哄抢的人群已经散去，在一堆建筑垃圾上还残留着数十袋鱿鱼，远远就能闻到一股臭味，包装纸盒更是被撕得满地都是一位正在清理的环卫工师傅说，这是被人抢完后扔下的品质较差的“边角料”他说，倾倒可能发生在半夜，早上他上班时已经有市民围在这里捡拾；他看到其中一箱的包装上显示已经过期了两个多月，曾提醒一位参与拾捡的中年女子，不过女子并没有理睬他

北京：2例 6月6日，北京市医疗机构报告2例猴痘病毒感染病例，其中一例为境外输入病例，另一例为境外输入病例的关联病例，两名病例均是通过亲密接触感染广东广州：2例 6月10日，广东省广州市监测发现2例猴痘病例，分别为43岁男性和29岁男性辽宁沈阳：1例 6月29日，辽宁省沈阳市报告1例疑似猴痘病毒感染病例，患者于7月3日确诊湖南长沙：3例 7月5日，湖南省长沙市监测发现3例猴痘确诊病例，分别为24岁男性、28岁男性和38岁男性天津：1例 7月6日，天津市通过监测发现并报告1例疑似猴痘病毒感染病例，患者于7月7日确诊陕西：1例 7月10日，陕西省发现1例猴痘病例，感染者于7月8日确诊，目前正在进行隔离治疗，病情稳定

小编精心整理三年级语文陶罐和铁罐教案，希望这份三年级语文陶罐和铁罐教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级语文陶罐和铁罐教案资料，在搜索框搜索三年级语文陶罐和铁罐教案（精选篇1）教学目标知识与技能：会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语能分角色有感情地朗读课文过程与方法：能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言态度与价值观：读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法教学重难点本课的教学重点是通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱;本课教学难点是课文所讲的道理教学过程一、激趣导入师：同学们，老师知道大家都做了提前预习，那你们能认出这两只罐子吗

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