2情感目标：理解无论音乐美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量【教学重难点】1体会作者的思想感情2理解无论音乐美术还是其他艺术形式，都有撼动人心的力量【教学时间】1课时【教学过程】一、导入1《高山流水》、《月光曲》抚慰我们的心灵，《蒙娜丽莎》带给我们“神秘的微笑”，这就是艺术的魅力同样舞台艺术也有着神奇的吸引力究竟舞台的魅力有多大呢我们就一起来看一看《我的舞台》这篇课文板书：28、我的舞台2解释课题理解“舞台”二、简介作者(学生介绍老师补充)吴霜，吴祖光、新凤霞之女，著名歌唱家剧作家早年毕业于中央音乐学院，是位花腔女高音歌唱家，后留美6年学习西乐代表作品《光明三部曲》：《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》

(通过对比归纳，总结出出场景描写时的要点：要写到整体和局部，写到个别和特殊){设计意图：从学生喜闻乐见的游戏入手，巧妙利用"选鼓手"这一契机，创设一个场景，让学生参与其中，去体验、去感受，之后在此基础上进行口头作文训练，让学生"说"起来，通过范文对比，引导同学们总结归纳出场景描写时应注意的要点}二、快乐游戏，引导学生"动"起来1请鼓手登场2宣布游戏的规则：击鼓手击鼓，鼓声响起，绢花按顺序传开;鼓声停时，花传到谁手上，这位同学就要来表演一个节目3游戏前演练，让击鼓手击鼓，随机采访学生，听到鼓声时心里想到了什么4游戏正式开始开始游戏，及时引导学生捕捉游戏过程中的典型5有请第一位"幸运者"登台6引导学生从这位学生的神态、动作、语言、内心去观察并描述

___慈善捐助超市是常年接收社会各界热心人士的捐资捐物，将接收的货品集中以超市的形式向社会困难家庭提供无偿的帮助慈善捐助超市体现了党和政府对困难群体的关心，凝聚了社会各界的爱心，通过整合我镇现有的社会扶贫济困资源，深入、持久、健康地开展对弱势群体的救助工作，让社会各界善心人士有方便的渠道帮助困难家庭，而困难家庭能得到最实际的帮助，按自己需求挑选商品，这为我镇贫困市民搭建一个新的救助平台在未来的日子里，为了能使慈善捐助超市能长期的经营下去，借此机会再次呼吁社会广大热心商家、个人积极发扬__人乐善好施、扶贫济困的光荣传统美德，伸出援助之手，奉献一点爱心，多捐资捐物，继续积极支持慈善捐助超市，继续支持我镇的慈善事业的发展

"这种啤酒的保质期到底是几天消费者还能喝吗" 家住鲁能领秀城的张先生便遇到了上述事情据张先生讲述：本月初，自己在小区附近超市购买了两瓶泰山原浆啤酒"包装纸上写着保质期是180天，但在我印象中，原浆都只是7天的保质期"心生疑惑，张先生便仔细检查了这两瓶啤酒，"撕开包装一看，里面还有一层包装，上面写着7天保质期" "两个日期到底哪个为准"张先生称，这两个保质期的时间悬殊，"如果按7天算，这酒就过期了消费者喝了过期酒，身体出什么问题怎么办厂家不是忽悠人吗" 无独有偶，天桥区的宋女士也遇到了类似情况9月3日，宋女士为宴请朋友，在一家超市购买了十多箱泰山原浆啤酒"大伙儿喝的酒不大对味，就看了看保质期，结果发现啤酒瓶有两层包装，撕开一层包装后还有一层，外包装标着180天保质期，内包装标着保质期7天

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