教学准备：每人一个十只装的针剂药盒、小棒学具、答题卡、练习纸，8加几、7加几、6加几的转盘各3个教学设计说明： 本小节的教学分两部分，一部分是8、7、6加几的口算，这部分教学的关键是掌握口算方法，能灵活口算在设计时，通过教学环节逐层深入，让学生感受到“多中求异，同中求优”如，玩“转转盘”游戏中体会到“凑十法”的便捷，紧接着“动动脑”中感受到依据题目的不同选择灵活的方法优化口算方法口算教学比较枯燥，在设计时通过生动活泼的练习形式，激发口算的兴趣，同时熟练口算第二部分是“用数学”，这部分的教学设计力求体现：①充分运用情境图让学生学数学用数学;②引导学生仔细观察图意，体验相同的问题，观察的角度不同，列式也会不同;③在经历解决实际问题的过程中进一步体会搜集信息资料的手段

为捍卫新生的红色政权，中国的情报工作者在隐蔽的战线上，在残酷的环境中以大无畏的勇气直面生死，立下了汗马功劳很多英雄先烈的事迹即使到了今天也无法公开情报战向来黑暗残酷，冷战时期敌我双方的高度不信任感更使谍报战到达一个高潮，即使在各国**这片狭小的阵地上，都会进行反复争夺，我方很多优秀情报人员在这些斗争中人间蒸发，从此再无音讯80年代后，改革开放，全民经商中央不再以阶级斗争为纲，一度认为国家安全形势良好，和平与发展成为世界两大主题部队也刀枪入库，马放南山港澳台及世界各国商旅蜂拥而至，来中国淘金、旅游观光，来往人群龙蛇混杂，其中不乏间谍敌特混迹其中，利用和平年代防备松懈、人心浮躁的特点大肆刺探我国家安全机密

请允许我作一个自我介绍，我是龙腾火锅创使人王成龙腾火锅是重庆味在龙腾轩饮食文化有限公司旗下的一个火锅品牌，从__年创立以来现以拥有直营店及加盟店共计43家龙腾火锅文星店在20__年开业已是第26家店经过几个月的精心装修，龙腾火锅文星五星级包房间店，现在以崭新的面貌正式开业了请允许我代表我们龙腾全体员工，向在百忙之中光临开业庆典的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎，向一直以来支持并共同见证我们龙腾火锅文星店成长的朋友们表示感谢不经历风雨，哪能见彩虹龙腾火锅文星店自从20__年开业以来，到现在已经有2个年头了现在的龙腾火锅文星店已经是一个设施完善，环境优雅，品牌过硬，菜品丰富，管理规范，服务优秀的五星级火锅店了

指名学生回答，教师点评并总结5、教学教材第3页例2师：接下来我们再来看一下第3页例2的图片，每个数字表示什么意思生：“2000”表示存入2000元生：“-500” 表示支出了500元生：“-132” 表示支出了132元生：“500”表示存入500元师：你能找到意思相反的词语或者数学符号吗(提示200000与+200000代表相同的意思)师：那在这里50000和-50000分别表示什么意思呢生：50000表示存入500元， -50000表示支出500元学生说出各个数字的含义教师小结：500和-500表示具有相反意义的量师：很好，同学们再试着说说图中其他数各表示什么学生交流6、思考总结教师引导学生比较例1和例2，找出他们的共同点

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