师出示九色鹿和那个人的话，指导朗读5、学习生字：感激：解释：因对方的好意或帮助而对他产生好感(请同学们说说什么时候你们会感激他人或是受到别人的感激)性：左右结构竖心旁，提醒同学分辨女字旁的姓(板书：性命/姓名)6、师：九色鹿将那个人成功地救了起来，只让那个人保守秘密就离开了那故事是不是到这儿就结束了呢请小朋友们看课文的第三、四、五、六小节，我们一起来看看后面又发生了什么事情(指名分段朗读)(1)师：有一天，国王贴皇榜寻找九色鹿，如果谁能找到九色鹿，就赏他很多很多金子这时候，那个人是怎么想的呢他有没有遵守当初的约定保守秘密呢出示：那个人，因为(2)学生交流：那个人没有遵守约定而且带着国王去森林找九色鹿，因为他想得到国王赏赐的金子

2、引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利3、全班齐读课文，要求读得正确、流利三、课堂小结由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容四、布置作业1、写自己喜欢的字或词语2、朗读课文第二课时教学目的1、复习巩固上节课学习的内容2、学会绘声绘色地讲故事3、体会课文所蕴含的道理重点难点绘声绘色讲故事教学过程一、查检复习1、指名认读生字2、朗读课文二、精读理解，绘声绘色讲故事1、引导学生运用已学过的抓住重点词句的方法，对自己提出的问题进行评价，梳理出有价值的问题比如“脏兮兮”“协调”“焕然一新”等词语的意思，以及问题：“街道为什么会出现那么大的变化”、“小姑娘的蓝裙子为什么引起这么大的变化呢”2、学生再读课文，在文中去找出问题的答案

中新网扬州11月13日电 (徐珊珊 崔佳明)11月13日下午，江苏省“人工智能+”应用推广环省行扬州站活动在扬州创新中心举行活动以“智赋运河文脉·数启文旅新程”为主题，首发三券、发布百景、亮出一批硬成果，把“人工智能+文旅”从政策文本推到场景现场11月13日，江苏省“人工智能+”应用推广环省行扬州站活动在扬州创新中心举行扬州市数据局供图 当天最受关注的动作，是全省首发Token(词元)券、语料券、模型券江苏省数据局党组成员、副局长，省大数据管理中心党委书记、主任杨波表示，扬州要发挥算力优势，用好“三券”政策，探索“算力银行”“算力超市”、词元套餐等模式，吸引算法团队和数字文创企业集聚；深挖运河文脉、古城街巷、非遗技艺等场景富矿，以实体采集、AIGC生成培育文旅文博特色数据集；聚焦数字文博、非遗活态传承、沉浸式演艺，打造“人工智能+文旅”标杆场景，以场景牵引技术迭代、产业集聚

□事件 辉山被河北药监部门检出涉毒 根据河北药监局公告，近期，秦皇岛市食品和市场监督管理局对销售环节乳制品质量安全进行抽检，在辽宁辉山乳业集团生产的高钙牛奶中检出硫氰酸钠，数值高达1520mg/kg（最高限定值≤100mg/kg）硫氰酸钠是毒害品，原料乳或奶粉中掺入硫氰酸钠可有效抑菌，少量食入就会对人体造成极大伤害，国家禁止在牛奶中人为添加硫氰酸钠河北省食品药品监督管理局已对市场销售的辽宁辉山乳业集团生产的高钙奶采取了停止销售措施，切实保障销售环节食品消费安全，同时对河北销售的该企业7种产品进行了应急抽检并展开调查河北省食品药品监督管理局提醒消费者：凡已购买辽宁辉山乳业集团生产的高钙牛奶食品的消费者可凭购物小票和外包装向销售单位要求退货

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