——学生介绍完毕后教师作适当补充三、新课学习：(一)李大钊先生在1927年不幸被反动军阀杀害，他的身影离我们已经很远很远，但历史永远也不会忘记他们当我们阅读他的遗作，仍然能感觉到他的心跳和呼吸，倾听到那超越时空的激情澎湃的心声下面听教师范读思考：A、勾画出应该掌握和不能理解的词语B、文章的语言有什么样的特点C、艰难的国运是怎么样的一种命运，请联系文的具体语言来回答1、出示应该掌握的词和不理解的词， 清除阅读障碍其经历亦复如是 固是高高兴兴地往前走 奇绝壮绝的境界 老于旅途的人 以成其浊流滚滚 魄势 阻抑2、初步把握语言特点(指名回答)-----本文语言气势磅礴，铿锵有力，3、“艰难的国运”的含义：对二十年代的国家命运，作者在文中是怎么样比喻的，你了解当时的历史吗

《诗经》中有一首诗叫《六月》，描写了周宣王的大军，打败敌人，胜利还朝，大举庆祝的盛况诗中的六月是胜利狂欢的六月同样，我相信，对于公元二0一五年丰中的勇士们来说，今年的六月，也一定会是旗开得胜，高奏凯歌，满载而归的六月此时此刻，作为你们的校长，出征之前，我想和同学们说几句话：高考来了，同学们的心理压力不免加重，毕竟对于人生的这第一大关，没有谁会真正波澜不惊、安之若素其实，“有些事情其本身并不可怕，可怕的只是人们对它的想象”应该说每场考试都会有得有失，要善于自我调节，只有想得越少，遗憾才会越小因此，要拥有一颗平常心，把高考当成“平常”的一次考试，不能寄希望于超常发挥，只能定位成正常发挥有位科学家说：“高考，四分考实力，六分考心理

随着时代的发展，生活水平的提高，人们的餐饮文化也越来越丰富，几乎每天都是大鱼大肉但是伴随着这些丰盛的饮食会出现各种各样的疾病，严重影响着人们的身体健康，其中最常见的就是糖尿病而中国也是全球患糖尿病人数最多的一个国家，根据2013年相关统计学显示 ，中国患糖尿病的几率为百分之十点九，其中二型糖尿病患者尤为显著，大约占到糖尿病患者总数的90%以上因为糖尿病属于一种慢性的病症，所以出现之后就要及时的控制 ，否则在短期内就会出现较大幅度的波动，引起一系列的并发症出现 ，而这些并发症对于人体会造成极其严重的伤害所以很多糖尿病患者都想知道怎样缓解糖尿病的症状 ，下面就一起来了解一下吧1、饮食疗法由于生活当中的很多食物都会使血糖升高，所以糖尿病患者一定要注意自己的健康饮食，比如芋头、土豆、莲藕等食物当中含有过多的淀粉

使学生能利用公式解决简单的实际问题2使学生理解公式与代数式的关系(二)能力训练点1利用数学公式解决实际问题的能力2利用已知的公式推导新公式的能力(三)德育渗透点数学来源于生产实践，又反过来服务于生产实践(四)美育渗透点数学公式是用简洁的数学形式来阐明自然规定，解决实际问题，形成了色彩斑斓的多种数学方法，从而使学生感受到数学公式的简洁美二、学法引导1数学方法：引导发现法，以复习提问小学里学过的公式为基础、突破难点2学生学法：观察→分析→推导→计算三、重点、难点、疑点及解决办法1重点：利用旧公式推导出新的图形的计算公式2难点：同重点3疑点：把要求的图形如何分解成已经熟悉的图形的和或差四、课时安排1课时五、教具学具准备投影仪，自制胶片

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