能够灵活替换歌词中的科目及表示人物特征的形容词2、知识目标(5)理解A、B部分Read and write 中的会话，并根据提示填充句子或回答问题(6) 听、说、读、写A、B部分Let’s learn 和Read and write 中的四会单词和句子a) 理解Let’s start、Let’s find out、Let’s sing、Let’s chant 和Pair work等部分的内容b) 了解Pronunciation部分的字母组合在单词中的发音，并能熟练读出例词c) 了解Task time 、Story time、Good to know等部分的内容(7)情感、策略、文化等有关目标：a) 情感态度：根据小学高年级阶段学生的特点，引导他们在英语学习过程中更大限度发挥自主学习能力，积极主动地进行英语学习，更好地激发他们英语学习的兴趣

情感态度和价值观：能够对文中人物的所作所为进行谴责;能够结合社会现实，对人类社会中的一些愚昧、短视行为作出恰当的评价教学重点：能够对文中的人物做出恰当的评价教学难点：能够对结合社会现实理解作品的主题教学过程：导入语：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们相互交换苹果，每人仍然只有一个苹果然而，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换思想，那我们将同时拥有两种思想”——萧伯纳一、熟悉课文1、在本单元中，我们学习了四篇文章，它们的文体分别是议论性散文、报告文学、科学小品文、散文那么，你认为本文的属于什么文体明确：微型小说、科幻小说2、说一说，你的依据明确：①微型小说——本文篇幅短小，字数较少(微型);②科幻小说——内容围绕着一个幻想出来的深不可测的洞展开(幻想)，题材与环境保护有关(科学);③注释：星新一(1926—1977)，日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构思巧妙

(出示词卡goallround)(2)Followme“butterfly，butterfly，butterflygoallround”(3)Whowantstotry(出示蝴蝶头饰)[个别、集体]E、Let“sbecomethisbutterflies(完整念童谣)三、结束AreyouhappyOk，let”shavearest2023幼儿园小班英语儿歌教案格式篇3活动目标：1、初步学习儿歌：“Ican”2、能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌3、通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿初步感受动物与动词间的对应关系活动准备：1、鸟、鱼、兔的头饰各一个胸饰若干2、地上画有小鱼、小鸟、小兔的家

" To work hard means to use a lot of energy to do the jobAsk students to fill In (he blanks in the ads using the words actor, reporter, and waiterCheck the answers3b This activity provides reading and writing practice using the target languageCall attention to the newspaper ad and ask a student to read it, saying blank for each blank line

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