教学难点要求学生经历观察、猜测、试验、推理的思维过程，归纳解决问题的最优策略，促进学生养成勤于思考，勇于探索的精神教具准备课件等教学方法小组合作、交流的学习方法教学课时1课时教学过程【情景导入】出示天平教具，提问：这是什么(天平)你知道天平的作用吗它的工作原理是什么【新课讲授】1、自主探索(1)出示教材第111页例1：这里有3瓶钙片，其中有一瓶少了3片，你能用什么方法把它找出来吗(2)独立思考老师鼓励学生大胆设想，积极发言方案：打开瓶子数一数，用手掂掂，用天平称(板书课题：找次品)2、自主探索用天平找次品的基本方法(1)引导学生探索利用天平找次品的方法：大家猜猜，怎样利用天平找出这瓶少了的钙片，我们可以拿出3个学具，代替钙片，想象一下，怎样才能找出少了的那瓶(2)独立思考，有一定思维结果的时候小组交流

这是因为运动可以降低体内的脂肪含量，促进身体的血液循环，对血管健康有很大帮助不过，患者要避免选择激烈的运动，可以选择一些缓和的有氧运动，如爬山、慢跑、快步走等，对血管健康都有很大好处4做好康复工作发生过脑梗的人虽然得到及时的治疗，但身体或多或少会受到一些损伤，比如可出现肢体不协调、偏瘫等现象这类患者在生活中应积极进行康复治疗工作，早日让自己的身体状况恢复到最佳水平，最大程度上减轻脑梗所造成的后遗症，也可以更好的提高生活质量，也只有这样，才能更好的预防脑梗的更次发生对于此前发作过脑梗的患者来说，肯定不希望脑梗再次出现在自己身上，想要防止脑梗的二次复发，应该从日常生活中的小事做起，常运动，多喝水，在饮食上粗细粮要有一定的比例搭配，做到饮食均衡

a找出意蕴丰富的语句，体味句子的情昧b先四人小组讨论，再让小组派代表发言重点赏析以下语句：茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹(过渡)我们从《桥之美》中，体会到了桥的美感，真是赏心悦目同是写桥的文章，《中国石拱桥》与之有什么不同之处呢课堂小结同学们，今天我们在画家吴冠中的带领下，一起领略了桥的风采，生活中有多少美不胜收的景致，或纤弱或雄壮或含蓄让我们练就一双慧眼去发现、去鉴赏这大干世界吧

提到糖尿病，大家应该都比较熟悉，它是一种因学葡萄糖水平持续升高为特征的代谢疾病，临床上包括1型2型两种在患有糖尿病之后，患者需要长期服用药物或者注射胰岛素来治疗，否则很可能引起失眠，肾衰等并发症也正是因为如此，我们才需要做好预防糖尿病到来的措施，医生忠告：下文中提到的“三多两少”是重中之重，希望血糖高的人群能够照做1、多运动要想稳定血糖，经常运动是有效的方法，因为人在运动的时候能够锻炼全身的肌肉和骨骼，不仅有助于增强体质，提高人的抗病能力，同时还可以加速燃烧脂肪，改善血脂水平，使得血管功能增强，由此一来便有助于帮助血糖稳定不过运动也要掌握正确的方法，一般而言，在每一餐结束后，休息半个小时左右的时间，适当的慢走十五分钟，这样便有助于肠胃蠕动，预防餐后血糖值升高

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