在看的过程中同学们别忘了说一说自己的感受（播放西湖的一些图片，引导学生说出“赏心悦目”这个词语）“赏心悦目”是什么意思作者在玉泉观鱼时为什么会有这种感受（“赏心悦目”的意思是指因欣赏美好的景物而心情舒畅因为玉泉的“池水清澈见底”，鱼儿在水中“自由自在地游来游去”，这样美好的情景看在眼里自然觉得心情舒畅愉快）2、是啊，在这么美的环境中看到鱼儿在水中游来游去的确是一种享受，作者也喜欢这“泉白如玉”的玉泉，而且作者还认识了一位举止特别的青年呢3、“我”是怎样认识那位举止特别的青年的他有什么“特别”的地方通过读课文你觉得这是一位什么样的青年（学生对青年进行总体评价）4、文中的那些句子最能看出青年的特别

我校坚持抓两头促中间，进一步确定了毕业班“龙头”地位我校今年在毕业班工作量采取了一些新的措施加强检测力度，进行语文、数学、科学、英语月考，查漏补缺，形成你追我赶的学习风气在全体毕业班教师的努力下，全体学生学习成绩都有所上升，同时为其它各年级树立了好的榜样，推动了整个学校的教学下一阶段又要进行六年级四科摸底测试，然后再是毕业考试同时其他各年级每个单元有单元考试，期中期末考试，我们期中期末考试都是打乱监考，打乱阅卷，更能够考查教师的教学水平，学生的学习情况我校扎实推进素质教育，在抓好语文、数学教学的同时，注重抓好英语、微机、音乐、体育、美术等各科教学，促进学生全面发展学英语的学生会用英语简单会话，学微机的学生会用电脑打、绘画，音乐课上学生歌声朗朗，体育课上学生生龙活虎，美术课上学生画出图文并茂的手抄报

教学手段的现代化有利于提高课堂效益，有利于创新人才的培养，根据本节课的教学需要，确定利用《几何画板》制作课件来辅助教学；此外，为加强直观教学，教师可预先做好一些模型最后是学法创新意在指导学生会创新地学1、乐学：在整个学习过程中学生要保持强烈的好奇心和求知欲，不断强化自己的创新意识，全身心地投入到学习中去，成为学习的主人2、学会：在掌握基础知识的同时，学生要注意领会化归、类比联想等数学思想方法的运用，学会建立完善的认知结构3、会学：通过自已亲身参与，学生要领会复习类比和深入研究这两种知识创新的方法，从而既学到知识，又学会创新三、程序安排（一）、二面角1、揭示概念产生背景心理学研究表明，当学生明确数学概念的学习目的和意义时，就会对概念的学习产生浓厚的兴趣

4做保健操矫正鸡胸 ①呼吸起落操，两脚与肩同宽站立，身体放松，微闭双眼，两臂轻轻向前平举至头顶，同时吸气，停一会儿，两臂自然下落，伴以深呼气，每日数次，每次10分钟②俯卧撑或持哑铃做两臂前平举练习每日3至4次，每次10分钟③单双杠上翻筋头，每日清晨空腹进行，但不可过于劳累④慢跑有助于增强内脏活动，扩大呼吸量，改善胸廓发育不良状况四、鸡胸病的自我矫正方法 1双手互推屈肘，两手掌相抵在胸前正中部，随即吸气，用力互推并维持一段时间（5～8秒钟），然后呼气，还原放松重复10～15次，共练习3组2双手推膝坐姿，两臂体前交叉，按在异侧腿的膝部随即吸气，双手向外推膝，而两大腿内收用力保持膝不动，要持续对抗一段时间（5～8秒钟）

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