对于安装了心脏支架的患者来说，临床上经常遇到一个普遍的疑问，就是心脏支架有寿命吗冠心病就是冠状动脉里面出现了斑块，使血管腔变狭窄，从而导致心肌缺血而引发胸痛等症状做心脏支架手术时，要先使用球囊导管进行扩张，把血管里的斑块压扁，同时把血管撑大然后再放置心脏支架，支架会把斑块贴在血管壁上，并且维持血管腔的大小，防止血管因为弹性回缩再次变窄，这样，支架就和血管内膜紧密地结合在一起了随后，血管内膜上的内皮细胞会一点点生长起来，逐渐去覆盖支架小梁，最终，支架就和血管壁融为一体了所以，心脏支架就没有“使用寿命”这一说法之所以会流传“心脏支架需要几年一换”的说法，这是一个很大的误解

每年6月14日是“世界献血日”，而今年的主题是-----“献血是一种团结行为，加入我们，拯救生命”之所以设定这个节日，主要是为了鼓励更多的人无偿献血，宣传和促进全球血液安全规划的实施要知道，输注血液和血液制品每年可以挽救数百万生命大量的怀孕和分娩有关的出血妇女、因疟疾和营养不良而严重贫血的儿童、血液和骨髓疾病、遗传性血红蛋白紊乱和免疫缺陷疾病患者；以及创伤、紧急情况、灾难和事故受害者这些患者都需要在紧急关头，继续合适的血液或者血液制品目前，我国现在自愿为造血干细胞捐血者人数已达90000人明明献血那么重要，为何却提倡“无偿献血”血液既可以挽救大量的生命，但同时也会可能输入不健康的血液传播很多疾病，一些传染性疾病往往会因血液进行传播，比如艾滋病、乙肝、疟疾、梅毒等

2有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度3联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思4搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语二、学习重、难点：重点：课文启示人们：虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”使学生从学习中获得这一启示，引导学生对这一问题有所感悟，是本文学习的重点难点：由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊因此，要感受珍惜时间的意义，是本文学习的难点三、教学准备：教师：重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片学生：收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例四、教学时间：两课时第一课时谈话引入：师：(自编谜语)同学们，你们喜欢谜语吗

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;下面小编给大家带来小学毕业校长致辞，希望大家喜欢小学毕业校长致辞1尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：你们好今天，我们__小学部的全体师生再度相聚在这里，举行20__届毕业班“感恩母校”毕业典礼借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的112名毕业班同学送上我们__学校全体师生最真诚的祝福和期待向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程

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