T: I’m fine , tooThank you2Sing a songT: Let’s sing a song《We walked and walked》OkSs: Ok3Free talkT: I went to the supermarketAnd I bought some apples, bananas and a big watermelon(Teacher shows pictures and new words)Who can introduce : What did you do yesterday( Teacher shows the questions)师生互相问候、听唱歌曲，营造活跃轻松的学习氛围

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风28、《三月晦日偶题》(秦观)节物相催各自新，痴心儿女挽留春芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人29、《首夏山中行吟》(祝允明)梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙山僧过岭看茶老，村女当垆煮酒香30、《夏城坐雨》(李梦阳)河外孤城枕草莱，绝边风雨送愁来一秋穿堑兵多死，十月烧荒将未回往事空馀元昊骨，壮心思上李陵台朝庭遣使吾何补，白面渐非济世才31、《江楼夕望招客》(白居易)海天东望夕茫茫，山势川形阔复长灯火万家城四畔，星河一道水中央风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜能就江楼消暑否比君茅舍较清凉32、《夏日三首·其一》(张耒)长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴

五、欣赏人物语言:(1)试分析下面一段对话:周朴园 (忽然严厉地)你来干什么鲁侍萍 不是我要来的周朴园 谁指使你来的鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的周朴园 (冷冷地)30年的工夫你还是找到这儿来了(2)有感情朗读下面几句话,体会人物的性格和心理周朴园 什么鲁大海他我的儿子周朴园 (忽然)好痛痛快快的你现在要多少钱吧鲁侍萍 (泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗(走至周萍面前)你是萍,凭——凭——什么打我的儿子六、布置作业:(1)全剧的标题“雷雨”有什么象征意义(2)鲁侍萍到底有没有出路请发挥你的想象力,以“走出周公馆的侍萍”为题目写一篇短文,字数不限板书设计:雷雨鲁侍萍——————————私生活角度自私、虚伪周朴园 大资本家的罪行阴险、狡诈鲁大海——————————社会斗争角度高中语文雷雨教案（篇4）教学目标【知识技能】1、学会本课的9个生字，认识本课的3个生字

(点击课件，出现眼睛图片和eye的读音)What do you and draw(游戏方法：播放课件，根据语音提示给小丑画上五官请3——5名同学分别到电脑前，完成游戏并给予奖励)S:（一名同学操作时，其他同学认真看大银幕判断）2024年秋季小学三年级上册英语教案篇15一、教学目标：1、能听、说、读本单元新学单词2、掌握并熟练运用句型“what’s your name/my name is ”二、教学重点、难点：重点：掌握新单词及新句型难点：掌握并熟练运用句型“what’s your name/my name is “三、教学过程：Step 1 Warming up1、师生问候，唱英语歌曲“Hello

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