《征求意见稿》主要包括四方面内容：一是明确总体原则，不得以开展长期、大额补贴的手段和方式，排除、限制市场竞争，扰乱市场竞争秩序；二是明确具体要求，不得强制平台内经营者参加补贴活动或者承担补贴成本，不得利用资本优势实施垄断、不正当竞争行为，不得以低于成本的价格销售商品；三是明确监督措施，开展补贴活动前和实施补贴后向社会公开，并明确公开的主要信息，接受社会监督；四是明确法律风险，提示外卖平台补贴行为应遵守的相关法律规定，以及违法违规开展补贴活动的法律后果下一步，市场监管总局将根据各方面意见，对《征求意见稿》进一步修改完善并抓紧制定出台，规范外卖平台补贴行为，促进形成优质优价、良性竞争的市场秩序，推动行业创新和健康发展

教师根据学生汇报的情况有重点的请学生介绍如结绳、算筹等使用的方法，进一步使学生体会了计算工具发展的过程)(三)计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺(四)机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器(五)电子计算机20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机(六)计算器的认识20世纪70年代，人们发明了电子计算器，生活中开始用计算器来进行计算，只要输入题目，计算器就会显示结果，运算过程自动完成这样非常简便快捷我们就来学习用计算器计算(板书：计算器)1、介绍功能键：大家也许会发现有很多种计算器这是因为根据各种不同的需要，有不同的计算器有科学专用的计算器，有最简洁的计算器……但他们的功能都大致相同我们一起看一下我们手中的这款计算器

b举了四个例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥--颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥c画面的构成是否有块、线、面的搭配；画中的形象是否都能和周围的景物既形成对照又不失和谐■研读与赏析(过渡)通过阅读文章，我们不难看出作为画家，作者看桥淡化其结构、种类、功用，更重其美学价值那么你能用优美的语言描绘文中你最欣赏的一幅画面吗7重点研读第④小节(出示学生绘制的四幅图画)四人小组讨论：a说说四幅图中你最喜欢哪一幅，用生动的语言描绘画面并说说为什么喜欢b请有绘画天赋的同学点评c我们应从哪些角度欣赏一幅艺术作品明确：a厚厚实实的平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤，令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明，能使空间陡然显得疏朗开阔，令人觉得神清气爽

所谓“活少钱多”“躺平赚钱”等“听上去很美”的招聘信息，多为引流诱饵【提醒】遇到“零门槛”却承诺异常高薪的招聘信息，需高度警惕，多查多问多防备对网络平台、自媒体等发布的信息，要注意核验账号资质，通过与用人单位官方网站比对等方式，多方核验岗位信息真实性；不点击不明链接，不加入来路不明的群组03 求职莫成“培训贷”，免息分期藏陷阱 【套路】“培训贷”骗局通常以招聘为名进行引流，变相推销培训课程，招聘与培训主体分离、分段实施欺诈先发布“零门槛、不限专业、面试即入职、高薪稳定”等虚假招聘信息吸引求职者投递简历；面试时刻意贬低求职者能力，制造求职焦虑，顺势推销“岗前培训”“内部定向培训”；再以“培训包就业、保障薪资、核发国家认可证书”等虚假承诺，诱导求职者支付高额费用参加培训；对资金不足或心存犹豫的求职者，进一步以“先培训后付费、免息分期”等说辞，诱导其签订高额培训协议、在指定平台办理培训贷款，令求职者未就业先负债

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