(3)估计一下，教室内大约有多少升氧气同时进行环保宣传3练习二十一第2题(在教材基础上拓展改编)(1)你能得到哪些信息(2)如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题(3)这是李丽家每月各种支出计划图，你能得到哪些信息(4)从图上看，陈东家和李丽家每月的教育支出金额是一样多的，对吗(5)如果李丽家每月总计支出3000元，现在你能比较他们两家的教育支出情况了吗你还可以提出并解决哪些问题【设计意图】通过练习，进一步巩固学生对扇形统计图的认识，提高学生的读图能力和数据分析能力五、回顾总结，布置作业1扇形统计图有什么特点和作用你对它产生了哪些了解2选择自己感兴趣的内容进行统计，并进行数据分析，提出合理化的建议

多种共患病影响癫痫预后，增加药物不良副作用，降低其生活质量孩子发育迟缓需警惕癫痫 建议行脑功能评估 小豪(化名)是爸妈的二胎宝宝，孕期产检和出生均正常，2月龄会抬头，3月龄翻身，6月龄后发育就比同龄人迟缓了，1岁了还不能独自站立，语言理解方面就更差了，不能和爸妈对视和进行有意义的交流，此外妈妈还发现小豪平时睡醒后有点头哭泣的现象为了锻炼小豪的运动发育能力，家长带着他去康复机构参加早教，却被早教中心工作人员建议找专业医生就诊，于是连忙带着小豪来到南方医院增城院区神经内科门诊在了解小豪情况后，门诊医师怀疑为癫痫，建议行视频脑电图及头颅磁共振检查以作进一步评估结果提示头颅磁共振未发现明确的病变，视频脑电图记录到小豪癫痫的发作情况，被确诊为婴儿痉挛症，一种较为难治的罕见幼儿期癫痫综合征，给予以德巴金口服液及大剂量维生素B6治疗，控制欠佳后调整为妥泰患者控制，近两年来病情控制逐步稳定，运动发育也慢慢好转，现能独立行走

我们刚刚进行完的期中考试，无论成绩如何，你是否有收获人生的意义不在于一次成绩，而在于对自己的超越遇到困难时，不要害怕，更不要放弃，只要拥有正确的理想目标，不断调整心态，超越自我，就一定能够成功第二、满意的心境满意的心境源于正确的认识，一个人要做到一分为二地论人论事，因而既能接受自己，又能悦纳他人要有自知之明，对自己的德才学识有正确的分析在别人的评价中既不会被赞扬、鼓励冲昏头脑，又不会因批评、责备而烦恼，能从中吸取有益的东西对生活学习也有正确的标准，既不好高骛远，也不急功近利，因而心境总是满意的、愉快的第三、和谐的人际关系乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友爱这是因为他们以同样的态度对待别人，因而减少了很多不必要的矛盾

】二、观察对比，认识“新朋友”(一)认识“好朋友”一——钢笔1猜谜，打一文具：课件出示：小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳画画写字它全会，就是不会把歌唱谜底：铅笔不会走路有尖嘴，会走长路没有腿，每迈一步留脚印，肚子饿了喝点水，起程把帽脱，休息戴上它谜底：钢笔2讲解二者的异同相同之处：握笔相同不同：出示实物，让生观察生交流后，看微课视频，内容如下：(1)钢笔使用的是液体，铅笔使用的侍体;(2)钢笔写字是吸附在纸的表面，铅笔是渗透到纸的内部;(3)钢笔可以重复使用，铅笔是一次性的;(4)钢笔贵，铅笔便宜;(5)钢笔的笔尖是由金属制成，铅笔笔尖是由炭制成;使用不同：钢笔规定了书写的方式、方向，铅笔却是360°都可以写字的

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