广州城投集团副总经理李洪涛依次向5位创青营导师颁发聘任证书，正式聘请他们为2026广州国际灯光节创意青年营的特聘导师未来数月，导师们将全程参与选题设置、创作辅导与作品评审，为青年创作者提供专业指导与资源赋能来自不同院校的学生团队战队代表，带领着各自的创青营战旗挥旗入场，并依次登台宣读参赛口号，展现青年创作者的自信与朝气开营当日，韩生、向勇、齐喆、冯乔4位导师分别围绕“舞美设计赋能灯光艺术作品”“文化艺术赋能灯光艺术作品”“岭南非遗赋能灯光艺术作品”“历年灯光节经验浅谈”等主题进行专题授课，并由组委会组织全体团队实地勘查作为灯光节主会场的海心沙核心场地，精准适配灯光节落地场景，帮助青年创作者将理论认知与现场条件深度融合，为后续作品从创意构思到实地呈现奠定坚实基础

2、 学生交流：我们平时见到的鹿只有一种颜色——黄色的，而这只鹿的毛有九种颜色3、 出示：它的毛有九种颜色，它的角像雪一样白师：一只鹿有九种颜色，这是一只多么神奇的鹿呀同学们，你们想不想认识它呢二、初读课文，整体感知1、 指名分段朗读课文，要求读准字音，读通句子，不添字，不漏字请同学们试着用自己 的话简单地说说这篇文章讲述的是一个什么故事2、 出示填空： 森林里住着一头九色鹿他的毛有 ，它的角像有一天，湖里漂来一个人，它赶快可那个人为了 ，出卖了九色鹿九色鹿不见了，而那个人3、 学生交流4、 师：同学们回答得真不错现在，让老师带领大家一起进入九色鹿的世界，看看到底发 生了什么事情呢三、学习课文，指导朗读1、 师：森林里住着一头九色鹿

我们应该怎样“好好儿活”面对生命，珍惜生命我们这些健康人――你、我、他……我们大家更要好好儿的活所以，亲爱的同学们，文章结尾的这句话，（我俩在一块儿，要好好儿活……）这个“我俩”应该变成——我们连起来读这句话（一起读“我们大家在一块儿，要好好儿活”）三、课后反思，知能转化学习了这篇文章，你有什么收获（知识、情感等）史铁生的作品非常感人，老师在十几年前读过他的《我与地坛》，现在都还记得其中的一些句子同学们如果有兴趣，可以找来他的书看一看比如：《我与地坛》、《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》等四、作业超市1、替菊花前的史铁生给母亲写一段话2、积累优美的词语和句子3、背诵自己喜欢的段落请同学们任选两道，认真完成

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流莫愁前路无知己，天下谁人不识君2、揭题导入：读完诗句，你一定被诗中浓浓的情谊所打动今天，我们一起来学习一篇和友谊有关的古文《伯牙绝弦》（板书课题，生读）二、初次读文，整体感知1．请同学们朗读课文3遍，做到字正腔圆指名读，师：他读得怎么样评议字音准确和发音的清晰再读一读，不但字音要准，每个句子都要读通顺，尤其要注意断句2．指名读，纠正断句错误的句子师：谁来评一评出示难读的句子：子期死，伯牙∕谓∕世∕再无知音，乃∕破琴∕绝弦，终身∕不复鼓（师范读，生再读）师：再把课文读一读，读出古文的意味3．生齐读，要求文从字顺三、合作探究，感悟知音1、链接资料，边读边想俞伯牙：晋国上大夫，衣着华贵，羽扇纶巾钟子期：楚国的打柴樵夫，青布包头，两截布衫（思考、交流：读完资料，你有什么疑问

• ·人体肠道功能紊乱时会有哪些症状，如何调节有效果，看看6种方法
• ·一年级数学上册轻重教案优秀3篇
• ·简单又漂亮的手工折纸
• ·公交车上摆放了分类垃圾桶还做了宣传栏
• ·虫草怎么吃效果最好
• ·鸡肝有补肾、缓解疲劳的功效
• ·咸鱼是致癌食物，要少吃
• ·初中英语教案怎么写优秀6篇
• ·元宵节国旗下讲话5篇
• ·皮肤松弛的原因有哪些，可做好五点预防，多留意
• ·（第九届进博会）学者阐释进博会溢出效应释放路径 望上海形成“买全球、卖全球”双向能力
• ·糖友如何有效预防糖尿病足？医生：做好这4点即可！
• ·印尼华裔蔡亚声：把大熊猫带到赤道的人
• ·超过65℃的热水，是怎么促使细胞癌变的？放温了再喝吧
• ·山西高平深耕文旅营销 打造文旅康养魅力小城
• ·年轻人得痛风，为何越来越普遍？日常哪些行为导致痛风？一文告知