师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述(二)致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡(三)溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止(四)如何自救1溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢2生作讨论后，师鼓励其列举各自想法(五)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键

老师可以引导学生进行适时品评，不必拘泥于一定之规七年级上册语文备课教案（精选篇2）知识与技能：通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美过程与方法：讨论交流，自主探究情感态度与价值观：领悟艺术与生活的关系了解一些有关印度文化、艺术方面的知识教学重点：体会学习本文优美生动的描写教学难点：结合语境，体会词语的深刻含义使用媒体：多功能讲台课时分配：一课时教学过程：一、引入新课：1、许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌;也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏力在上课之前，我们先欣一张图片，请同学们说说这是哪一个国家的(展示图画)不同国家和地域的音乐、舞蹈能够反映不同的文化风情比如说我们的邻邦印度，就一向以其独具特色的歌舞闻名于世

亲爱的尹淑华老师，您和我们有着超乎朋友的情谊，您让瞪眼法成为一种艺术，让我们怀揣着“为祖国健康工作50年”的信仰，让我们明白，小虾米也一定要有个鲨鱼梦，坦率真诚，别出心裁，豪情万丈率真的庞巍老师，您的开朗吸引着我们每个人的目光53，全品是您的左膀右臂，您总说“这张卷子，我15分钟就答完了”，是您，给了我们学习的动力，给了我们温暖和力量蕙心兰质，月貌花庞忘不了缑艳君老师的雷厉风行;忘不了刘驰罡老师的幽默风趣;忘不了黄彬老师的无微关怀;忘不了吴晓文老师的浑厚歌声;忘不了张新钢老师的阳光帅气;忘不了马爽老师的亲切率真;忘不了李健玮老师的机智诙谐;忘不了王健老师的认真负责……老师对我们，不仅是知识的传授，智慧的启迪，更是心与心的交流，情与情的互动

板书设计酒 雪 火酒店 草料场 古庙(1～6) (7～9) (10～12)信息交通 严势相逼 手刃仇敌前奏 发展 高潮逆来顺受 随遇而安 忍无可忍委曲求全 心存幻想 彻底绝望编辑短评：这篇教案显示传统的、正规的小说欣赏教学，对文本把握精准，挖掘深入，同时在资料上下了功夫不足之处是：缺乏新理念、新教法;导入过慢，资料有堆砌之嫌(刘真福) 高中语文林教头风雪山神庙教案范文三教学目标：一)知识和能力1、了解作家作品;2、了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化;3、学习本文通过语言、行动、心理和细节表现人物性格的写法二)过程和方法1、训练学生通过揣摩人物语言、动作、及细节描写把握人物性格的能力;2、分析人物形象，鉴赏主要人物的语言

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