最后说一声，“谢谢您们——老师羡慕您们——太阳底下最崇高的职业”师恩难忘国旗下讲话稿5尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好九月，金风送爽九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，是一个平凡劳动者的节日——教师节在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康是谁教给我们丰富的知识是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年是谁把雨露撒满大地又是谁把幼苗辛勤哺育是您，敬爱的老师们您是一位伟大而又辛勤的园丁看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量

5、真菌类的食物一般都含有大量的植物胶原蛋白，能有效促进肠道内废物的排出，减少便秘，清洁肠道，是人体新陈代谢的好帮手无论是做汤，淸炒还是调凉菜，味道都很鲜美在烹饪过程中加入几滴醋和香油，不仅可以调味，还有利于钙的吸收6富含膳食纤维的食物，一般谷物中的膳食纤维含量非常丰富丰富，经常吃可以清洁肠道，调节血脂，帮助肠道代谢某些致癌物质但是需要注意的是这些食物最好是粗加工的谷物，因为精加工后，里面的很多膳食纤维都被破坏了但是需要注意的是，这些食物尽管对肠道非常好，但是日常总是吃着几种食物对人体健康也是不利的，所以一定要做到营养均衡，搭配合理在饮食上一定不要挑食，这样才能为身体发育提供充足的养分，营养全面了，肠胃的功能自然就会好了

教学反思：1、本节课主要采用过程教学法训练学生的写作过程教学法的理论基础是交际理论，认为写作的过程实质上是一种群体间的交际活动，而不是写作者的个人行为它包括写前阶段，写作阶段和写后修改编辑阶段在此过程中，教师是教练，及时给予学生指导，更正其错误，帮助学生完成写作各阶段任务课堂是写作车间,学生与教师,学生与学生彼此交流,提出反馈或修改意见,学生不断进行写作,修改和再写作在应用过程教学法对学生进行写作训练时,学生从没有想法到有想法,从不会构思到会构思,从不会修改到会修改,这一过程有利于培养学生的写作能力和自主学习能力学生由于能得到教师的及时帮助和指导，所以，即使是英语基础薄弱的同学，也能在这样的环境下，写出较好的作文来，从而提高了学生写作兴趣，增强了写作的自信心

A: OKIn the another shopA: I want to buy some tomatoesHow much are theyB: They are five yuan a kiloHow many do you wantA: They are cheapI want threeB: Here you areA: Here is the moneyByeB: ByeStep 4 Read and practice利用以上的所有道具练习第三部分对话注意：分别用上：How much is itHow much are theyStep 5 Consolidation学生们可自由编对话

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