你想试试吗（游戏）拿出你的数字卡片，摆一个的三位小数（9879）扩大10倍，100倍1000倍1000倍（引导学生在缺的数位上补0）摆一个最小的两位小数（012）缩小10倍20倍（学具袋里的0不够用，引导学生几人合作，共同完成）四、应用规律，解决问题：1、我做小法官（1）08的小数点向右移动3位，原数就缩小了1000倍（）（2）369扩大20倍，小数点向右移动两位（）（3）把2305的小数点向左移动5位后，再向右移动三位，这个数就变成了2305（4）去掉104的小数点，这个数就扩大100倍（）2、下面的数与0285比，扩大或缩小了多少倍3、小花猫要去水果店买水果，可不会做题，过不了河，你能帮助它吗

12-17 A best friendYou do everything together with your friends: study, read, watch TV, surf the Internet, play sports and listen to musicIf either one has a problem, the other is there to helpYou know your friends very wellYou understand and yield to each otherYou help with each other and improve together

2怎样表示距离呢先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离如果学生没有说到，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出200km从而帮助学生确定比例尺，和图上距离用1cm表示100km比较合适3学生独立完成，集体订正4订正后交流：你们组认为在确定这点在图上的位置时，应注意什么怎样确定通过刚才的学习，你觉得怎样确定物体的位置教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离根据方向和距离可以确定物体所在的位置5口答：台风到达A市后，移动速度变为40km/时，几小时后到达B市6练习：完成教科书第21页的做一做，打开课本第21页的做一做：(1)有关信息：教学楼在校门的正北方向150米处图书馆在校门的北偏东35度方向150米处

12、教师：你们愿意到月球上去看一看吗关于其他星球你们知道什么知识呢希望你们在课下多阅读一些这方面的知识，丰富自己新版pep六年级英语上册教案（精选篇5）Lesson 28一Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:(一)1Four skills: May, June, July, August, year2Three skills: May is the fifth month of the year3Let's draw and talk分组绘画要求用以下句式进行交流: When is itIt’s in March

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