2、重章叠句的运用，作用：（1）从乐调上看，一唱三叹，增加了韵律的和谐回环之美（2） 从表达效果上看，反复吟唱，使诗意逐步加深，诗所抒发的感情也越加强烈，加强了感染力量，给人留下深刻鲜明的印象3、“苍苍”“萋萋”“采采”等叠字的运用，使描景状物更细致、更形象，也增强了诗歌的节奏感和音乐美4、大多四言一句，隔句用韵，既显得句式齐整，又富有变化，错落有致，读起来很自然四、拓展延伸 触类旁通阅读下列诗句，完成后面练习芣苢①采采芣苢，薄言采之②采采芣苢，薄言有之③采采芣苢，薄言掇之④采采芣苢，薄言捋之⑤采采芣苢，薄言袺之⑥采采芣苢，薄言襭之⑦【注释】①芣苢(fu yi)：植物名称，即车前子，种子和草可作药用

教学过程一 导入课题1 师导：同学们，大家都知道这是一片海峡，但你们可否知道，在海峡的另一边，有着我国不可分割的一部分——台湾今天，老师带大家走进跨越茫茫海峡的生命桥2 板书课题，学生质疑学生：这里的生命桥指什么学生：是什么使生命桥跨越茫茫海峡的二 初读课文，整体感知1 学生自由读文，注意读准字音，读通句子2 指名说说课文讲了一件什么事(1)指名读词语，其他正音，教师强调前鼻音，后鼻音的认读(2)指名反馈：课文讲了一件什么事教师适时板书(课文主要讲了大陆小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命)3 教师小结：同学们，抓住故事发生的地点、人物、时间以及关键词就可以把故事说完整说具体

[播放课件： 下面请大家认真默读课文，边读边画有关语句2、汇报，理解： (1)老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的a、循环往复地种 (课件出示第三自然段相关语句：老奶奶决心一个人干下去她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是橘黄的老奶奶在中间挑选一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，选取长的饱满的种子，第二年把它们种下去然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子播种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持着儿女远走了，丈夫去世了生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地种植金盏花……) 怎样循环往复地种呢

小学生防溺水安全主题班会教案优选【篇5】为了增强学生们的安全意识，5月22日晚第一节班会课我校各班级组织召开了以“防盗、防火、防溺水”为主题的班会一、防盗观看《无为县蜀山镇入室抢劫案指认现场》的视频“427”特大抢劫犯罪嫌疑人钟某、张某，被押解到发案现场指认，繁华的蜀山街道万人空巷，群众夹道贺庆，对公安机关为民除害，快速破案给予点赞用这个发生在身边的抢劫案例让学生明白不仅仅要有防盗意识，还要做个知法守法的中学生二、防火1、加强防火意识，学习必要的消防知识2、增强学生火场逃生自救本事三、防溺水观看《蒙城三名中学生不幸溺水身亡》的视频，让学生明白：1、生命的来之不易与宝贵，生命仅有一次，要好好珍惜

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