【教学目标】1、知识与能力：读读记记“储备、苦笑不得、蹿、不甘落后、千方百计”等词语有感情地朗读课文2、过程与方法：以读为本，通过多层次、多形式地读来感悟课文，并创设一些情境，在情境中体会重点词句的含义3、情感与态度：引导学生理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感【 设计理念 】《跑进家来的松鼠》是人教课标版小学语文六年级上册第七单元的一篇略读课文，课文较长，要继续让学生练习较快的速度阅读课文在教学中，可让学生根据“自主学习卡”，通过小组学习和交流、汇报展示完成学习任务，根据主动教育的理念、思想将学习的权利还给学生【学习者特征分析】一般特征：本课的学习者是六年级学生，有自己一定的想法，自主学习能力，自我表现欲望;有一定的情感认知

中新社英国莱斯特6月24日电 2026年斯诺克冠军联赛(排名赛)当地时间6月23日于英国莱斯特展开第二个比赛日的较量，决出两席32强中国选手常冰玉状态上佳，在第27小组三战三胜，顺利晋级32强斯诺克冠军联赛(排名赛)是斯诺克著名短局赛本次冠军联赛共分三个阶段进行，第一阶段将128名参赛球员分为32组，每组4人进行循环赛，小组头名晋级32强，参加第二阶段的比赛继首个比赛日徐思率先晋级后，中国军团当日由常冰玉出战小组赛首战对阵英格兰球手菲尔·奥凯恩，常冰玉技高一筹以3比0轻松取胜；次轮面对威尔士的杰米·克拉克，中国球手首局击出145分的精彩单杆，并凭借整体的平稳发挥以3比1再赢一场；第三场，常冰玉状态更趋火热，面对另一位威尔士实力球手瑞恩·戴，他连续击出单杆69分、127分和89分，干脆利落地以3比0结束比赛，最终以三战皆胜的优良战绩锁定32强席位

(发网状图)2、学生开始讨论3、交流汇报填写情况五、水在哪个袋子里师：真是不错，没想到我们班的同学都这么厉害，关于水竟然知道的这么多1、活动指导师：接下来，我们做个游戏好吗我这有几个袋子中分别装有石头、玻璃球、粉笔、水、醋、牛奶、空气这些物质(出示几个不透明的袋子)谁能在不打开袋子的前提下，找出哪一袋是水吗生：师：你准备用什么方法生：用手摸2、提要求，学生领取材料，分组进行“分辨哪个是水”的活动3、填写记录表4、汇报情况、组织学生进行求证(1)组织学生探讨如何验证各自的推测(2)验证各小组意见一致的几个袋子(3)质疑：为什么另外这几个袋子我们却难以分辨出来呢哪些方面像水(根据发言板书：会流动，形状会改变)看来根据我们现有的证据，我们确实还不能确定哪个袋子里装的是水

中新网11月13日电 11月18日至19日，亚太经济合作组织(APEC)第三十三次领导人非正式会议将在中国深圳举行多家外媒认为，此次会议意义深远，将为世界发展注入信心国际舆论普遍指出，中国始终是推动亚太合作的重要力量，持续推动亚太地区发展与繁荣10月28日，深圳香蜜湖路绿化景观带上布设的APEC主题花坛吸引市民中新社记者 陈骥旻 摄 APEC提供对话平台 阿联酋《海湾时报》12日发表中国驻阿联酋大使曾继新署名文章《相约深圳，共筑亚太与世界美好未来》文章指出，深圳APEC会议以“建设亚太共同体，促进共同繁荣”为主题，将为亚太发展擘画蓝图，为世界发展注入信心文章称，亚太是全球经济最具活力板块和主要增长引擎

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