二、课文学习1、请同学们打开课本146页，读的时候把你不明白的词语用圈表示出来带着问题读这篇课文1电脑住宅里有什么2电脑住宅有哪些特点(生自读课文)2、在教室内走动巡视1)出示词语灯片并理解词语意思预设：第一组：储存职能指令判断第二组：仓库防盗综合集装箱第三组：烹饪烹调调运第一组词语采取换同义词或近义词的方式理解，如“职能”可以换成“功能”;第二组采取字_释，如“仓库”就是“储存”东西的地方，“集装箱”则是“储存”东西的箱子;第三组词语抓住难读字和多音字，“烹”读准后鼻，“调”有两种读音2)出示生字灯片3、默读课文，找找电脑住宅有哪些特点预设：神奇、方便、舒适、功能多(板书：神奇、丰富、方便、舒适)4、是呀

注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大据了解，我国每年约有16万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有44人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命这些都说明校园并不是一块安全净土，校园安全形势依然严峻关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的在今天这个特殊的日子里，我像大家倡议：1

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦这节课我们就共同来了解“火与火灾”二、 生活中的防火1家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器3)电器使用完毕后应拔掉电源插头4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人

一、流鼻血的原因 鼻部病变 外伤任何鼻部外伤，均可引起鼻出血这里特别值得一提的是，挖鼻刚刚挖鼻后并不见得立刻出血实际上，挖鼻后，鼻黏膜已受到损伤，这是你所没察觉的但一有机会，比如起居、活动、甚至是熟睡时，即可发生鼻出血，因为鼻黏膜的损伤早已为鼻出血打下了基础，这的确是出血者当初挖鼻是时所未曾料到的发现鼻中隔鼻出血部位在临床上，部分鼻中隔偏离脊或髁由于薄膜的薄膜，容易受到空气和干燥的影响，使小血管破裂出血鼻部各种新生物其中毛细血管瘤、鼻咽纤微血管瘤最为多见鼻部的某些传染病急性和慢性鼻炎、干燥性鼻炎都可发生鼻出血，一般量很少萎缩性鼻炎清除鼻痂时也可发生少量出血鼻腔异物和鼻白喉多见于儿童自行将纽扣、塑料类硬物、金属类小件塞入自己的鼻腔，前者为单侧鼻出血，后者多为双侧性的

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