看来画图的过程有点复杂，让我们一起再来回顾一下整个过程画图的过程和方法清楚了吗刚才你们是不是这样画的三、知识反馈，巩固应用看来同学们对本届的知识掌握的还不错现在你们有勇气来挑战自我吗课件出示：1、警察局收到卧底送来的示意图(1)犯罪分子1在警察局的( )方向，距离是( )米(2)犯罪分子2在警察局的( )向，距离是( )米(3)犯罪分子3在警察局的( )方向，距离是( )米2、做一做，课件出示，独立完成后订正四、课堂小结这节课你的最大收获是什么你还有什么不懂的地方位置与方向, 生活常遇到,要想定位置, 两点要记牢:方向是首要, 距离少不了五、拓展延伸 同学们的收获可真不少，你们能用今天所学的知识创作一幅学校建筑平面图吗

葡萄糖的作用： 萄糖又称为玉米葡糖、玉蜀黍糖，甚至简称为葡糖，是自然界分布最广且最为重要的一种单糖，它是一种多羟基醛纯净的葡萄糖为无色晶体，有甜味但甜味不如蔗糖，宜溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚水溶液旋光向右，故亦称“右旋糖”葡萄糖在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物植物可通过光合作用产生葡萄糖在糖果制造业和医药领域有着广泛应用#p#副标题#e# 葡萄糖功能作用： 中枢神经系统几乎全部依赖血糖的供应作为能源，一旦血糖下降到80毫克%时可能出现糖尿现象工业上葡萄糖由淀粉水解制得，60年代应用微生物酶法生产葡萄糖这是一项重大革新，比酸水解法有明显的优点

和你的同桌说一说学生观察交流、讨论教师可以参与到学生的学习中去教师指名回答师：这些就是我们今天要掌握的自然数的特征，大家跟老师一起再来概括一遍，“自然数的个数是无限的，没有的自然数，最小的自然数是0”三、认识奇数和偶数师：大家喜欢做游戏吗我们一起来做个游戏请十位同学到前面来学生举手，教师请十位学生到前面站成一排报数：1、2、3师：请报单数的向前一步走师：你有什么发现吗学生交流生1：我发现10名同学的报数不是双数就是单数师：刚才我们提到了单数和双数，单数都有哪些数双数又有哪些数谁给举一些例子师：在数学上，我们把单数又叫做奇数，（板书：奇数），注意字的读音双数又叫做偶数（板书：偶数）值得说明的一点：0也是偶数

（齐读）齐读→评价：多么自卑、忧郁的孩子啊5、过渡：那时的她对生活已失去了希望，我们再来看看现在的英子，她像变了一个人似的，她变得怎么样了呢谁来读读第5自然段，其他同学想一想现在的英子变得怎样了指名汇报（活泼、开朗、自信）板书：自信快乐6、我们真替英子的变化感到高兴呀，那么你们能把她的活泼开朗读出来吗请大家齐读第5自然段感受英子的变化吧三、感悟变化，领悟掌声内涵1、师：是呀，我们都希望英子开朗、自信后来，英子真的改变了一个忧郁、自卑的小女孩变得开朗、自信了是什么给了她力量，让她有了如此大的转变呢请同学们默读2——4自然段，想想掌声在课文中一共响起了几次把描写英子动作、神态变化的句子用直线画出来

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