【教学准备】1与本课时相关的教学挂图和配套录音2教师和学生都准备动物图片和单词卡3教师给学生准备作为奖励的小礼物【教学过程】Step1:Warm-up1教师热情地和学生打招呼问好，并和学生做简单的FreeTalk,让学生提问教师或者同学，通过让学生自主提问复习旧知识，既改变了以往师问生答的模式，又融洽了师生关系，同时让学生在轻松的对话中将角色带到英语课堂的学习中来2教师通过媒体资源播放前面学习的英语歌曲《Hide and Seek》，老师带学生在音乐旋律的伴奏下边说边做动作，创造学习英语的氛围，让学生在轻松快乐的气氛中开始今天的英语学习Step2:Presentation1教师拿出事先准备好的小球，对学生说：“Look at this ball

这几天，想着你们即将离开这里，我的内心颇有些失落，仿佛是“失业”+“失恋”的感觉我曾假想过，要是附中集团再办一所世界一流的大学就能把你们留住了可那也只能是暂时留住，你们终将要远走高飞的既然离别已是必然，那就让我再叮咛几句吧希望你们带上“诚朴”二字上路，哪怕是到天涯海角“诚朴”是附中的校训，“诚朴”二字，最简单的解释就是诚信做人，踏实做事在欺诈泛滥、诚信缺失，短视功利、心态浮躁的当下，附中学子能坚守诚信、踏实做事，那就是担当起民族的希望和社会的责任，就是实现了一个生命的崇高与骄傲希望你们常回家看看，哪怕是在异国他乡过去的三年，附中是你们拼搏与展示的舞台，而今天起，这里将成为你们的又一个家园——你的母校

患者可根据当天天气的变化，增加或减少衣物穿着； 2、选择适合的运动虽说临床给出了相关的建议，但是每一位患者的实际情况都不相同，所以选择的运动方式也都不相同患者可根据自己的实际年龄、关节承受度来选择运动项目，比如快步走、慢跑、游泳、太极拳都是可以的而具体的运动时间，则要看身体的承受能力，患者在运动后应当以身体不感觉过度疲劳、不影响正常生活为准则如果在运动过后感觉身体疲劳、胸闷气短，则应减少运动量、缩短运动时间除此外，高血压患者还需要在运动前做好热身工作，充分让身体舒展开来再进行运动写在最后：运动的确对血压控制有利，但是它并不是代替药物的治疗方式对高血压患者而言，应当按照医生建议积极用药，有极好的用药依从性

在这种情况下，孩子只能通过针灸的方式进行治疗一些年轻的妈妈由于自己的无知，会让几个月的小宝宝遭受这样的罪过，还是非常后悔的看到宝宝难受的样子，家长也是非常的心疼其实面瘫在我们生活当中是特别常见的，大多数都是成人才会得这种症状，现在很多的小孩子也出现了这种病情且在夏天和秋天是最容易出现面瘫的季节，因为身体在出汗之后，身体里面消耗了大量的津液，身体的抵抗力也会下降很多在这种情况下如果对着空调或者电风扇吹冷风，会刺激到身体毛细血管的收缩，造成面神经的损伤特别容易出现嘴角歪斜，眼睛不能闭合，严重的时候还会失去味觉，宝宝的抵抗力是非常差的，在这样的季节特别容易患上面瘫家长发现孩子出现嘴角歪斜症状，一定要及时的进行治疗

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