这家年轻人创办的互联网品牌在火爆互联网的同时，其不断暴露出的餐饮供应链问题与食品安全管理缺陷令人担忧8月20日，新京报记者以有意加盟的名义，联系到多位“郑文琪龙虾盖浇饭”的总部负责人和总代理负责人，其均对记者表示，只需要缴纳一笔加盟费和保证金，便能在当地开设分店，并不需要审核餐饮经营资质许可证等手续，“只要有个50平米的厨房和2名厨师就行” 在“郑文琪龙虾盖浇饭”的经营模式中，按照县级市、地级市、省会城市等经营区域的不同，代理商需缴纳38万元至58万元不等的加盟费， 同时还需额外缴纳2万元保证金所使用虾仁、酱料等原料，由徐州总部按照需求量统一进行配送，到店后只需简单加工即可，而平时各家分店的品质、卫生管理， 则统一由该区域总代理商监管

What are their jobs(通过课件呈现“感动中国”的人物)(2) T: They are called the Great People in 2003他们是被评为“感动中国的2003年度人物中的几个Do you know their names(介绍6个人物的姓名学生活动：介绍人物姓名，摆放相应人物的复读机、图片和文字介绍材料教师示范第一个)(3) Watch and listenT: What are their jobsLet’s listen(课件录音完整介绍6个人物的工作和业绩)2Learn the new word by the students themselves

(不是)是的，叶圣陶爷爷懂得连续的观察，才为我们展示了这么可爱的爬山虎三、归纳概括导语：同学们看着板书，通过这节课的学习，你有什么收获1、更加了解了爬山虎的特点，和怎样爬的2、准确生动形象的表达、3、按顺序表达（引导学生看黑板写叶的部分写脚的部分，是按照一定的顺序表达的）4、仔细观察，继续观察的方法（问：知道叶圣陶爷爷为什么能把爬山虎的特点和爬的过程写得这么形象，生动吗（靠的是仔细观察）仅仅是一时的观察吗5、学生抄写表达方法6、读“阅读链接”，体会观察，记录的好处师点拨：观察是思维的触角，是把握事物特征、了解事物与事物之间连续的主要手段我们应该从小养成留心观察周围事物的好习惯，这样，我们会终生受益的

3体验数学与生活的联系，学会用数学的眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值教学重难点教学重点：通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特性及性质教学难点：用数学语言描述物体的旋转过程及会在在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形教学工具ppt课件教学过程一、创设情境，以旧引新1师：在二年级和四年级我们都学习过图形的运动，你还记得这些是什么现象吗(出示课件动态图片)预设：生：旋转现象2你是怎么判断出来的生：它们都是绕着一个点或一个轴转动3这些现象是不是旋转呢(出示秋千等动态图)这些也是旋转现象，也是物体绕一个点转动，只不过进行的是局部的圆周运动4生活中还有哪些旋转现象(生：螺旋桨，风扇，钟表等)5

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