结论：因式分解与整式乘法的相互关系——相反变形㈣、巩固新知1、 下列代数式变形中，哪些是因式分解哪些不是为什么(1)x2-3x+1=x(x-3)+1 ；(2)(m＋n)(a＋b)＋(m＋n)(x＋y)＝(m＋n)(a＋b＋x＋y)；(3)2m(m-n)=2m2-2mn； (4)4x2-4x+1=(2x-1)2；(5)3a2+6a=3a（a+2）；(6)x2-4+3x=（x-2）（x+2）+3x； (7)k2++2=（k+）2；(8)18a3bc=3a2b·6ac2、你能写出整式相乘（其中至少一个是多项式）的两个例子，并由此得到相应的两个多项式的因式分解吗把结果与你的同伴交流㈤、应用解释例 检验下列因式分解是否正确：(1)x2y-xy2=xy(x-y)；(2)2x2-1=(2x+1)(2x-1)；(3)x2+3x+2=(x+1)(x+2)

原办法要求原商业贷款银行须为住房公积金贷款承办机构修订后，对于非住房公积金承办银行的商业贷款，符合条件的也可以申请转为住房公积金贷款二、全面降低门槛 一是降低申请的时限要求申请人累计缴存住房公积金时限由60个月缩短为36个月，原商业贷款放款年限由3年缩短为2年有助于缴存时间较短但有刚性及改善性需求的青年人、新市民群体以及持有商贷时间较短的缴存人能更早享受住房公积金低息贷款红利二是放宽商转公的贷款年限原办法规定商转公贷款年限不得高于原商业贷款剩余期限修订后，调整为住房公积金贷款年限与原商业贷款已还款年限合计不超过30年可贷年限更加宽松，有效减轻月还款的压力三是放宽住房套数和贷款次数由“本市唯一住房”放宽至家庭首套或第二套住房也可申请

3、“数学接力赛”口号：更快、更准 14人为一个小组4、每一组选一名代表回答问题看哪个小组最先把小鸟送回家能用除法解决一些简单的实际问题六、课堂小结(梳理归纳) 本节课你有什么收获1学生归纳总结2指名学生回答3全班交流收获 通过归纳总结再次巩固了新知七、作业布置完成练一练1,2,3题板书设计：小熊开店---用乘法口诀求商5×4=20(元)口诀：四五二十 12÷4=3(个)口诀：三四十二20÷5=4(辆) 口诀：四五二十 12÷3=4(个)口诀：三四十二12÷6=2(个)口诀：二六十二北师大版二年级上册数学教案【篇5】教学内容：北师大版小学数学二年级上册第二单元P10-P11教学目标：知识与技能： 掌握5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题

3、第3题：数一数，填一填（1）一共有几节车厢/（2）挡住的是第几节车厢（3）用数字表示出来（4）你还能提出哪些问题如1的后面是几5的前面是几和3相邻的数是几四、小结：这节课我们学习了1-5各数的写法，请大家要注意认真书写比一比看谁写的好板书设计1——5的认识1 2 3 4 5作业设计完成课后练一练1、2、3题课后反思整节课设计了四个活动来达成教学目标，数玩具是低年级小朋友所喜欢和熟悉的，我选取了这一学生感兴趣、熟悉的材料，调动了学生的积极性，使他们感到学习是一件有意思的事让学生将具体物体的个数转化为图形来表示，再对图形抽象出数字，通过“直观操作―图形符号―数字符号”的转变，使学生在实际的情境中体会数的意义

• ·人教版初二数学教案（15篇）
• ·“垃圾分类”进社区 “绿色理念”入人心
• ·中考志愿填报6月1日18时截止，深圳市招考办发布重要提醒
• ·颈椎不舒服，需重视起来，建议尝试这3个运动，或能改善不适
• ·小学六年级语文《有月亮的晚上》优质教案
• ·掌握正确的健身法
• ·红糖的功效与作用
• ·脾胃虚弱怎么调理
• ·知法懂法守法小学生国旗下讲话5篇
• ·最新新学期国旗下讲话稿5篇
• ·牙齿疼痛怎么办，六种食物可缓解，早知道早好
• ·超2200个动漫IP、多款AI设备全球首发……第十六届漫博会8月6日东莞见！
• ·高尿酸为何越来越常见？生活中哪些行为，会引起痛风？一文告知
• ·痛风不能吃什么
• ·小学毕业感人致辞范例五篇
• ·青岛版一年级数学上册教案优秀3篇