)(幼儿游戏数次)2、手指夹糖：来，把手做成夹子(幼儿用两只手指头做"剪刀"状)，伸到篮子里去夹一夹糖，能夹住吗好，下面，我们来玩夹糖游戏，我来数"1、2、3"，你来把糖一粒粒夹到桌子上，彩虹姐姐数到"3"你马上停下来，然后数一数你夹了几粒糖准备好了吗好，开始------停数一数，你夹了几粒糖(幼儿点数，并讲述结果"我夹了X粒糖)(提问：谁也夹了X粒糖;站起来去数一数别的小朋友的糖，找一找谁的糖和你一样多)(幼儿玩夹糖游戏3-4次，每次停让幼儿先自己点数，并讲述结果"我夹了X粒糖一边操作一边讲述"教师每次都要改变数数的速度)三、装糖游戏：(目的是通过幼儿积极的、主动的操作，让幼儿将圆点与实物(糖)正确匹配起来，提高幼儿匹配能力，并为今后学习数物匹配打下基础

Distribute a copy of Photocopiable page 17 to help the students make a choiceInvite the more able students to tell the reasons2 Distribute a copy of Photocopiable page 18 to each studentStudents work in groups of fiveThey are required to discuss what their group are going to do on a holidayThen each group member has to choose a place which suits most of the group members

教学课时：2课时 教学过程 第一课时 激趣质疑，引出课题 同学们都很喜欢猜谜语，我们来比比谁猜得快(出示谜面：兄弟三人环球赛，制度订得特别怪;虽说速度不一样，谁也不能比谁快板书：时钟 生说时钟的用途其实自然界的动物和植物也是有时间观念的，而且他们的时钟不是戴在手腕上而是在他们的身体里(板书：自然界的) 齐读课题，质疑：读了课题，头脑中会产生哪些小“”呢(对学生的问题进行梳理，简要板书)激发学生的学习兴趣，唤起他们学习新知识的欲望 让我们共同走进这篇课文,来一起揭示其中的奥秘吧二、初读课文,学习生字新词 1选择自己喜欢的方式朗读课文,如:自由朗读,圈点生字,同桌互听互读等要求把字音读正确,把课文读通顺

五、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值六、主动捡拾别人丢在地上的垃圾养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧我的讲话完了，谢谢大家国旗下讲话发言稿保护环境【篇3】同学们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的地球妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水我想大家一定会选择前者吧我们希望地球妈妈永远年轻美丽，永远飘动着它那森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝色海水的大眼睛于是，我们把希望写进作文里，用优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳;夏天，荷塘美景，蛙声连连;秋天，梧桐夜雨，红叶片片;冬天，白雪皑皑，雪花纷飞

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