I show and you sayShow the cards of the words: History, Chemistry, and PhysicsRead one by one3、say the ChantMiddle school, middle school,I’m going to go to middle schoolHistory, History/ Physics, Physics / Chemistry, Chemistry…I’m going to study History/ Physics/ Chemistry …Let Ss read the chantsAnd make a chant by oneself

(出示：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好)(1)齐读，体会对老师的无限感激(2)哪个词语最能突出学学生对老师的感激之情，“老师，您好”是在什么情况下说出来的(3)再读：让老师再感受一下你们的感激之情9、有感情朗读第一节四、作业：抄写生字词，朗读课文第二课时教学目标：1、理解和掌握本课有关词语及句子的含义2、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情3、有感情的朗读并背诵课文教学过程一复习检查1听写词语2指名分节朗读课文二学习课文第一节1自由读课文第一节，思考：第一节哪一句集中赞美了教师的事业(啊，教师的事业多么崇高)2默读课文，思考从哪几句话可以看出教师事业的崇高

体察志愿者金先生今年65岁前段时间，他在一个微信群里看到这样几则广告江西上饶望仙谷汽车3日游每人198元，秋韵三清山每人269元，卡溜连江一日游79元他立马报名体验卡溜连江一日游行程消费体察志愿者 金先生：团费是79元，里面有两个优惠，一个是返还10元，等到上车的时候他给大家返还；第二是送一个锅，这个赠品大概是九十几块钱，这样算下来就等于是零团费一样金先生告诉记者，这次79元的一日游行程一共包含三个景点，这三个景点都无需门票，是免费向公众开放的消费体察志愿者 金先生：这个也是开放性的景点，本来也是不收费的，导游也不提供景点讲解宣传单中写到一日游行程还赠送一顿中餐，同时还有礼品可以领金先生告诉记者，让他意想不到的是，上午参观完景点之后，旅行团安排了一场时长达3个小时的骆驼奶产品推介会，参加完推介会才能吃午饭

答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础2、对集体负责研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样

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