一天，我带领幼儿到园外的小公园散步，看门的爷爷将自动伸缩门打开，一个细心的孩子发现门上有很多平行四边形，随着门的开关而变大变小，于是就兴奋地嚷起来经他一嚷嚷，很多幼儿都围了上来，对这扇门产生了浓厚的探索兴趣活动目标1．通过动手操作和记录活动，让幼儿感知三角形是最稳定的一种形状，而四边形等形状会变形2．鼓励幼儿大胆讲述自己的操作结果，培养细心操作的习惯3．让幼儿了解生活中的一些物体就是利用了形状的稳定或不稳定性原理活动准备做好的三角形、四边形每组若干，筷子、橡皮筋、记录表若干，投影仪，自行车、大吊车、铁塔、照相机三角架的图片活动过程1．以自动伸缩门的事例引出课题“幼儿园的大门能自动拉长、缩短，你们知道是为什么吗

创设的这些问题情境能触动孩子的内心，启发学生的思维，而放手让学生质疑，更能加深对课文的理解，丰富学生独特的情感体验，实现情感目标的大幅度跨越，达到移情的目的，为探究性学习推波助澜）三、拓展阅读，汇报感受1、个人自读（为学生不同题材、不同层次、不同角度的阅读资源其中8爱的故事，一首歌词，13则格言）2、学生汇报读后感（略）（设计意图：第三环节的设计是充分发挥资源的作用，通过大量的不同角度、不同层次、不同题材的阅读资源让学生体会爱心的力量，积累文字材料，将语言文字内化成自己的内心情感体验，为创作表达做好铺垫）四、习作交流，拓展延伸：1、教师：孩子们，“爱”使水罐发生了一次又一次的变化，小姑娘和母亲的心像金子般美好，像钻石般珍贵，那七颗代表着爱的钻石越升越高升到了天上，变成了“七颗星星”，这就是人们所说的“北斗七星”

为什么要按时服药为了药物能够获得相应的效果，或者避免药物引起副作用，所以必须要按时服药根据药物的性质和作用，服药时间一般分为一下几种： 饭前服药：适合饭前服用的药物对胃没有多大的刺激性，饭前胃比较空，服用后可使药物保持有效地浓度，并能充分吸收，然后迅速发挥作用，如健胃片、安胃灵等胃肠解痛药物适合在饭前10分钟左右服用止泻药如鞣酸蛋白也适合在饭前服用，一般是在饭前10——60分钟饭后服用：大部分的药物都可以在饭后15-30分钟服用，这时候胃里有食物，可以减轻药物对胃的刺激性，如解热镇痛药阿司匹林、索密痛、保泰松、安乃近治疗神经衰弱、癫痫以及催眠的巴氏合剂等都对胃有刺激性，应该在饭后服用饭中服用：帮助消化药胃酶片、胃酶合剂等都可以在饭中服，可以及时发挥作用，帮助消化

2、能听、说、认读66个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题）和进行简单地运用3、能听、做7个“TPR”活动4、能学会2个小制作5、能唱8首歌曲6、能听、说、吟唱歌谣7、能完成6个自我评价活动8、能听懂6个幽默小故事9、能了解6项简单的中西方文化知识三、课时安排单元 课时 周 第一单元6课时 2周 第二单元6课时 2周 第三单元3课时 2周 复习16课时 1周 第四单元6课时 2周 第五单元6课时 2周 第六单元6课时 2周 复习23课时 1周 机动复习6课时 2周共计 48课时 16周人教版小学三年级英语上册教案 【篇2】一、学生分析：四(1)班有39名学生，经过一年的，每个学生的英语底子各不相同

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