（元）（3）同时出示5角、1元的硬币让幼儿观察、认识老师把5角、1元的硬币都放到了一起，我们一起来看看提问：a、它们有什么相同的地方b、有什么不同的地方小结：都是圆形的，都是硬硬的，凹凸不平的5角和1元的硬币，颜色不同，大小不同，数字不一样，汉字也不一样（4）区分硬币以巩固硬币的认识我们认识了5角、1元的硬币，现在我要考考旁边的爸爸妈妈，看看他们认识吗这是多少钱（5角）要考倒爸爸妈妈可真难，现在我来考小朋友，看你们认识这些钱吗这是多少钱的硬币（1元）这呢（5角）真棒现在老师换一换，请你们在篮子里面找出5角的硬币让老师看看，你们还能找出1元的硬币让爷爷奶奶、爸爸妈妈看看吗刚才小朋友说了5角和1元的大小不同，老师这里有一个小盒子，里面放了许多5角、1元的硬币，我请小朋友用最快的速度摸出一个5角的

一个正常女性如与一个色盲男性婚配，父亲的色盲基因可随X染色体传给他们的女儿，不能传给儿子女儿再把父亲传来的色盲基因传给她的儿子，这种现象称为交叉遗传二、色盲的临床表现 色盲分为全色盲和部分色盲(红色盲、绿色盲、蓝黄色盲等)色弱包括全色弱和部分色弱(红色弱、绿色弱、蓝黄色弱等)1全色盲 属于完全性视锥细胞功能障碍，与夜盲(视杆细胞功能障碍)恰好相反，患者尤喜暗、畏光，表现为昼盲仅有明暗之分，而无颜色差别，而且所见红色发暗、蓝色光亮此外，还有视力差、弱视、中心性暗点、摆动性眼球震颤等症状它是色觉障碍中最严重的一种，较少见2红色盲 又称第一色盲患者主要是不能分辨红色，对红色与深绿色、蓝色与紫红色以及紫色不能分辨

由门口开始参观门外：看到了2只小兔子，4只小松鼠门口：有1只大象，它是这里的老师门上：有5个大字(欢迎新同学)门边：有7朵花学校里和学校外一共有6只小熊学校里：有3个教室天上：飞着9只小鸟、10只蝴蝶学校后面有8棵松树2从上到下看天上：9只小鸟，10只蝴蝶中间：8棵松树、3间房子地上：跑着小动物有6只小熊、4只小松鼠、2只小兔子、1头大象门的附近：门上有5个字—欢迎新同学，门边的栅栏旁有7朵花3从左到右或从右到左左边开始有花，左右一共有7朵花，1位大象老师、2只小兔子、4只小松鼠、5个字、3间教室、6只小熊、9只小鸟、10只蝴蝶、8棵松树按照数量从小到大，1头大象，2只小兔，3间教室，4只小松鼠，5个字，6只小熊，7朵花，8棵松树，9只小鸟，10只蝴蝶(三)小结你们都是非常合格的小向导，按照一定的顺序带着我们参观了可爱的校园，我们以后就可以用这些方法观察我们身边的事物

笔头训练： Read and choose【设计意图】在情景交流中学习英语，体验英语，层层深入，加对课文的理解，通过练习反馈学生的理解程度五、任务完成 Task completion( 10 min)Make a riddle教师提供可用语言 What’s your favourite animalDo you love…WhyWhat can… do小组自编对话进行展示【设计意图】教师为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现的空间六、小结与布置作业 Summary and homework( 5 min)1Summary：学生自主总结本课知识点2Homework必做：读课文，抄写目标句子 选做：Free Talk, 小练笔板书设计：Module 7 Unit 1Pandas love bamboo

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