They’re (Let’s practise部分的图片，下方标有相应的单词, 复数变化)duck + s = ducks cake + s = cakesLesson 2教案示例【课题】Unit One Lesson Two【重点】What are these / those及回答 They’re…【难点】以[p]结尾的名词复数的读音【教学过程】热身、复习：1)学生两人一组表演对话“In a park”2)教师出示第3页Let’s practise中的图片，引导学生用What are theyThey are…进行问答练习呈现新课：教师将图片books, bikes, desks, cakes, clocks贴到墙上离学生远的地方指着蛋糕的图片问：What are those

1、掌握好艾灸的时间平时可以对太冲穴、涌泉穴、三阴交穴进行艾灸，每次艾灸的时间保持在十分钟左右就可以了，每周还多泡脚，泡脚的次数不能少于三次，每次泡脚的时间要达到20分钟以上，可以使用醋水或是艾草水泡脚，还要对脚部进行按摩2、适当多吃具有滋阴功效的食物生活中很多食物都具有滋阴健脾胃的功效，如木耳、蜂蜜、山药、柚子、百合等，平时可以适当多吃这类食物还要注意尽量不要晚上艾灸，艾灸完成的时间最晚不能超过晚上11点，因为晚上11到凌晨1点是阴气最旺盛的时间，这个时间应该保持深睡眠的状态由此可知，当身体出现以上这些异常表现，就说艾灸伤阴了，需要及时改善，否则会对身体造成比较大的影响，具体缓解艾灸伤阴的方法可以参考上文提到的内容

2有感情的朗读课文，能用自己的话说说华罗庚为什么要回国过程与方法：1小组讨论学习;2能抓住重点词语如“总算”、“斩钉截铁”来理解句子表达的意思情感态度价值观：知道除长城外还有哪些是中国人的骄傲;知道自己怎样做才能报效祖国教学重点：熟读课文，能根据重点词语理解句子的意思教学难点：理解华罗庚为什么要回国昨天晚上，同学们阅读了《祖国，我终于回来了》，这篇文章讲了谁，说了他的什么事情(指名学生说一说)，钱学森在美国的生活、工作条件都非常好，可是，当他听到新中国成立后，却毅然决定回国，敌人的迫害没有吓倒他，经过5 年的艰苦斗争，他才回到了祖国的怀抱今天，我们再来学习一位和钱学森博士有同样经历的科学家，他就是我国的数学家华罗庚(板书课题：回自己的祖国去)

互学互鉴促提升 凝心聚力谱新篇——西宁市城东区开展“石榴籽家园”观摩学习活动 为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，积极借鉴兄弟区县“石榴籽家园”建设先进经验，补齐基层民族团结工作短板，持续提升民族团结进步创建工作标准化、规范化水平，6月25日，城东区组织开展“石榴籽家园”专题观摩学习活动，辖区各镇办、村(社区)一线工作骨干共计50余人参加活动活动先后前往西宁市铸牢中华民族共同体意识教育基地、城中区香格里拉社区开展沉浸式研学在市铸牢中华民族共同体意识教育基地，参训人员系统学习中华民族多元一体发展历史，深入研读新时代党的民族工作方针政策，深刻领悟“四个与共”丰富内涵，进一步端正民族工作理念，夯实民族团结思想根基

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