二、正确的做法 当孩子发烧的时候，作为大人不要着急，我们首先要知道孩子发烧多少度，如果，在385℃以下，在家先给孩子进行物理降温物理降温怎么做了如果超过这个温度，我们应该赶紧送医院进行治疗二、手脚冰凉发烧是什么原因造成的 1、发烧却手脚冰凉是一种假冷真热现象，3岁以下的孩子尤为多见主要是因为宝宝（特别是婴幼儿）四肢血量少于内脏，由于四肢的供血不足，因而较成年人容易发凉此外，宝宝神经系统的发育尚未完善，负责管理血管舒张、收缩的自主神经易发生紊乱，导致高热初发时四肢末端的小血管处于痉挛性收缩状态而发凉2、有些爸妈不了解这种情况，一发现宝宝四肢发凉，就误以为宝宝受寒怕冷，马上将宝宝紧紧包裹起来，结果使得宝宝的体温得不到及时散发而越升越高，甚至发生高烧、抽搐

二、重点与难点：重点：图形连续变化的特点;难点：图形的划分三、教学方法：讲练结合使用多媒体课件辅助教学四、教具准备：多媒体、磁性板，若干小正六边形，“工”字的砖，组合图形五、教学设计：创设情景，探究新知：(演示课件)：教材上小狗的图案提问：(1)这个图案有什么特点(2)它可以通过什么“基本图案”，经过怎样的平移而形成(3)在平移过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化小组讨论，派代表回答(答案可以多种)让学生充分讨论，归纳总结，老师给予适当的指导，并对每种答案都要肯定看磁性黑板，展示教材64页图3-9，提问：左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图谁到黑板做做看小组讨论，派代表到台上给大家讲解

(Ss can guess the meaning of doing homework, watching TV, cleaning, eating dinner and reading)The Ss read these V-ing words after the teacherBPlay the videoTo make the Ss clear what they are learning in this classMrGong’s words do give the teacher a big hand(Write down the title of Unit 14 I’m watching TV on the blackboard and ask the Ss to read it

“我们不仅是在造一辆车，更是造一个跨学科的团队”作为车队品牌运营负责人，浙江大学外国语学院学生蒋尊龙说原来，这支依托于浙江大学能源工程学院，完全由该校本科生自主设计、研发、制造和调试车辆的车队，曾造出浙江大学第一辆电动赛车、浙江省第一快电动赛车、全国第一轻燃油赛车车队的车手还拿过亚洲模拟赛车锦标赛第三名从这里走出的学生，不少人进入新能源车企、自动驾驶公司，成为行业新生力量6月2日，浙江大学未来学习中心张斌 摄 在浙江大学未来学习中心，“不只一个”启真车队走进该中心，空中智能机器人实验室的学生们正在测试AI驱动的空中飞行器相互协作完成任务算法，“智绘丹青”交叉创新团队空间、智能健康未来探索空间，艺术与考古学院、生命科学学院等多个学院的师生共同打造了一套“AI+”赋能多学科交叉的课程体系

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