前段时间，中国音乐学院研究生思政教育特色实践音乐会走进我院，我国著名的男高音歌唱家、中国音乐学院的在读博士石倚洁先生随团来到这里，用他自己的求学经历和感受，与我们分享他学习和践行____讲话精神的心得他与大家分享的是20__年5月，__给北京大学考古文博学院20__级本科团支部全体同学回信中的一句话：“‘得其大者可以兼其小’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”随后，他为大家演唱了《我爱你中国》这首歌，演唱结束后，掌声久久不落，观众热情难却，都想再听他唱一首，然而他的回答是：要配合演出的主题，不能在此演唱他最擅长的意大利歌曲，但是为了满足同学们要求，他可以将《我爱你中国》再演唱一遍

板书“观”范读课文听读思考下面请你们听一听他的描绘请你们听的时候注意：他看到的是怎样的一次大潮按照他描述的顺序，使你在头脑中出现了几个画面教师在音乐的伴奏下有感情地朗诵课文读后学生逐一回答问题根据回答板书钱塘江大潮，天下奇观追问：“天下奇观”的“观”当什么讲什么叫“天下奇观”(二)理清文路，分段精读目的：知道作者是按照“潮来前、潮来时、潮过后”的时间顺序写的，并按照这一顺序正确地给文章划分段落理解各段主要内容，并能抓住要点准确概括段意步骤：1理清文路，划分段落请大家打开书，快速默读一遍课文，看看作者是按照什么顺序写的，可以分为几段2分段细读，学习第一段方法：默读要求：边默读边思考：作者在这一段里交代了什么

设计意图：选择树叶涂色比赛作为导入，一是缓解课前紧张气氛，鼓励学生以轻松的心态上课；二是激发学生的探究欲望二、主动参与，探究新知（—）探究面积的含义1、摸一摸，感知物体表面的大小（1）摸一摸叶子，引导出“表面”（2）谈话：教室里有许多物体，你去摸摸看这些物体的面师；你摸到了那些物体的面呢（3）教师示范摸物体的面，学生动手摸数学书封面，感受封面的大小引导学生体会各种物体都有面，并且让学生体会物体表面是有大有小的2、摸一摸，比较面的大小摸课桌面和凳子面，体会这些面的大小，并比一比哪个面的面积比较大，哪个比较小3、找一找，说一说，比一比举例说说物体表面的面积，并比较它们的大小4、揭示面积的含义，我们把物体表面的大小就叫做它们的面积

第一步：目标扫描攻击者先用网络扫描工具在互联网上定位那些“裸奔”在公网上的制冷控制设备第二步：漏洞利用攻击者利用温控系统的安全漏洞，绕过登录验证，取得控制权限第三步：指令操控攻击者发送“合法”指令，强制启动制冷设备除霜程序并将温度设定值改为50℃，导致设备持续加热为什么工控系统安全如此重要本次事件暴露出了工控系统的安防风险，值得警醒当工控系统接入互联网进行远程运维时，如果存在安全漏洞，黑客就能从网络空间发起攻击，直接操控物理设备，甚至由点及面、扩大危害——造成物资损毁攻击者一旦入侵工控设备，就能篡改设备运行参数，下发恶意指令，导致生产、储运设备异常停机或过载运行，进而引发物资损毁，造成大额经济损失

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