新华社温哥华11月9日电 中共中央政治局委员、国务院副总理、中加经济财金战略对话中方牵头人何立峰，与对话加方牵头人、加财政部长商鹏飞、国际贸易部长西杜9日在加拿大温哥华共同主持第二次中加经济财金战略对话何立峰表示，在两国领导人战略引领下，中加关系实现转圜，双边交往重回正轨本次对话是落实双方领导人重要共识的具体举措，中方愿与加方一道努力，本着相互尊重、平等互利、求同存异的原则，深化经贸、金融、投资等领域合作，推动中加经济关系稳定健康发展，助力构建中加新型战略伙伴关系商鹏飞表示，加方高度重视对华关系，愿同中方一道落实好两国领导人共识，加强政策沟通协调，深化经济财金领域互利合作西杜表示，希拓展加中经贸领域务实合作，推动两国经贸关系取得更大发展

文化意识：了解英语国家学生的学习生活，增强跨文化交际的意识教学重点：根据本节课的教学内容和课型特点，特制定本课的教学重点为熟练掌握本课的目标词汇：why,because,Monday,Friday和Saturday掌握目标句型：—Why do you like—Because its—Who is your PE teacher—My PE teacher is以及How’s your dayPlay games with sb和That’s for sure教学难点：应该根据上课的实际情况，学生在课堂上遇到的问题即为教学的'难点初步预设为学生能就所学进行口头交流和笔头的输出以及对重点句型How’s your day

与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，马致远更被时人美誉为“曲状元”三、整体感知，把握文意学生听读、齐读感知文意四、赏析——细细品味枯藤老树昏鸦：首句写旅人眼中所见干枯的藤条缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境思考：写“枯藤老树昏鸦”意图何在烘托游子对家乡的思念之情(连乌鸦都回窝了，自己却有家不能回)(乌鸦一家尚能团聚，而此曲的主人公却还在西风古道上奔波)小桥流水人家：诗人笔锋一转，推出一幅幽远恬静的画面潺潺的流水上，横跨一座别致的小桥小桥下溪水边住着几户人家，一缕缕炊烟飘出屋外

通过认知、选择、决策、执行这四步曲的循环往复，自然就会形成智慧，有了智慧就能适应环境，就能生存发展如何实现往复循环呢方法因人而异，没有绝对的标准格式，但有一个基本规律就是积极主动，时刻争取机会，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕别人笑话，不怕失败，只求机会，不惧挑战这个基本规律可以给同学们更多的认知机会，更多的选择、决策机会，更多的执行操作机会有了这些机会，就有了认知、选择、决策、执行的循环往复、经验总结，就会自然而然地产生智慧只说不练很难成为专家，没有机会练，永远成不了专家，争取练的机会十分重要实践出真知，理论来源于实践，争取实践机会非常重要不同的人生经历有不同的智慧结晶不同的认知水平，不同的方向选择，不同的细分决策，不同的执行操作，决定了不同的人生结局

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