在此基础上再提问“怎样的式子叫做比例”明显感觉学生们能够根据实践经验较准确地抽象出概念同时，建议在巩固练习中补充概念的判断题，如：6：10和9：15，(虽然两个比的比值相等，但因为没有组成式子，所以不是比例)做一做第2题隐含着初中相似三角形对应边成比例的性质，教参给出了4个比例，“2∶4 = 15∶3、4∶2 = 3∶15、2∶15 = 4∶3、15∶2 = 3∶4”其实应该共可写出8个比例交换等号两边的比，还可以组成4个不同的比例15:3=2:4、3:15=4:2、4:3=2:15、 3:4=15:2为什么仅仅相换了等号两边的比，就应该算作不同的比例呢(必须结合比例各部分的名称来解释)怎样才能将4个数，既不重复又不遗漏地写出8个比例来呢

通用交通安全教育教案精选篇2【活动目标】1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力【活动准备】1、媒体的动画课件：红红闯红灯2、实现拼接好的违反交通规则的录像3、幻灯片：去秋游的场景布置【活动过程】1、边观看动画课件边讨论：（1）妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓就去捉蜻蜓玩蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上（2）为什么红红差点被车撞上教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了

b．读完以后，想想自己能解答同学们提出的哪些问题②学生自主读书③检查自学a．出示生字卡片，检查认读生字情况b．出示新词，各自交流自己是用什么方法理解词语的c．指名分段朗读课文精读课文，领悟玩法①多遍朗读课文第三自然段②画出表示“玩”的句子，指名学生再读③教师引导：想象一下，列文虎克是怎样磨镜片的，他心里会怎样想④学生交流想象时，教师要注意点拨：尽管把厚玻璃四周磨薄是件枯燥的事，但是因为他喜欢，他想用它来看细微的东西，所以他才玩得这么投入⑤指导朗读能用赞赏的语气读读这一自然段吗课堂练习，当堂展评①练习写“堂、镜、闲、待、阅”这五个字②抄写词语表中的词语③当堂展评课后活动搜集并阅读古今中外“玩出名堂”的故事

众多“名品”你pick哪个>>> ●●●●● 你知道吗中国早已成为世界包邮率最高的国家今年双11全国（港澳台地区除外）的包裹里，可能98%都可以实现包邮也就是说，双11期间，在全国网友下单的所有订单中，98%的订单都将实现免运费详情>>> 商务部近日印发的《关于做好今冬明春蔬菜等生活必需品市场保供稳价工作的通知》中“鼓励家庭储存生活必需品”引热议商务部最新回应：供应完全有保障详情>>> 经济日报：不要过度解读甚至误读>>> ●●●●● 这两天，北京、江苏等地应急管理部门印发的《家庭应急物资储备建议清单》在朋友圈刷屏，什么是家庭应急物资要上哪儿买怎么买家庭应急物资和人防应急包有什么差别点击了解>>> ●●●●● 人力资源和社会保障部近日下发通知，要求事业单位招聘不得限制毕业院校，切实保障职业院校毕业生参加事业单位招聘

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