1、（1、2名学生读词语）卓越这个词语大家读得很正确，让我们一起来读2、教师强调＂卓越＂的读音3、读得真棒课文中有一些句子需要我们先来读一读，你们看一看这些变红的生字，说一说有什么发现（多音字）这些多音字我们在读的时候可一定要特别注意啊（第一句谁来读）读的不对：这位同学读的对吗（再找一名同学来读）看来这个字的读音对于同学们来说挺难的，大家看，血：在书面语或者词语中一般读—xuè；在口语中或者作为单个字念的时候读—xiě钉：读对了的话：（你读的真棒）这个字在这里就读钉，让我们一起来读钉在读错：你同意这样读吗（应该读什么读音啊）是啊，读四声dìnɡ，让我们一起来读它还有一个读音，组词是气喘吁吁丧：老师课前查了字典，请同学们对照字典中的解释，想一想在课文中它应该读什么读音

芡实是一种药食同源的中草药，能够补肾健脾、除湿、益肾固精，好处还是比较多的虽然芡实具有较高的营养价值，但是也不是所有人都适合吃的那么那些人不适合吃芡实呢下面给大家介绍一下四种人不能吃芡实四种人不能吃芡实 1高血糖者 高血糖者是不建议吃芡实的这是因为高血糖需要注意控制糖分的摄取，而芡实含有大量的淀粉以及糖分，如果血糖高患者服用芡实会导致体内血糖的上升，从而不利于控制血糖水平，影响身体健康2便秘者 经常性便秘的人群也是不建议吃芡实的因为主要是帮助止泻的，而便秘人群食用芡实的话，可能会导致便秘症状的加重，引起大便更加干燥难以排出体外所以，如果本身胃肠的消化功能不好的，那么不建议吃芡实3过敏人群 如果你自身是过敏体质的，那么也不要吃芡实

因为他知道：—————（3）最后仅仅是母亲赢了吗儿子赢在哪里（找到有力证据读读，并谈谈理由）四、提升明理１、从结果上看儿子输了，但儿子的自信、认真、执著，面对失败的坦然让母亲欣慰不已，对于母亲来说有什么比自己的儿子出色更让她感到骄傲呢母亲不但看到了一个懂事、乐观、坚强的儿子，还让她收获了教育孩子的哲理这次没有失败者，只有“双赢”（齐读）２、是呀，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”人生道路难免磕磕碰碰了，我们只能勇敢面对，让我们对自己说——齐读３、温室里长不成参天大树的，让我们对母亲说：——４、背下这段话，作为我们共勉语句五、拓展延伸导语：一次剥豆，让我们剥出了伟大的母爱，剥出了敢于挑战的儿子；还剥出一个个跳跃着思维火花的词语，一句句情真意切的话语；甚至还剥出了作者的写法

发烧感冒的产生与身体抗病性工作能力的高低有密切相关当大家疲劳过度，或气侯忽然转变，这时候若不保重身体的寒暖维护保养，流感病毒或病菌便会乘虚发病，而免疫力低的人一般是因为免疫力下降导致的，用海叁食补能够 明显增强人体免疫力不适合服用海叁的群体 1、少年儿童一般不应多食海叁2、有类风湿的人还要少吃或是不要吃海叁3、在吃一些某些中药材时，还要少吃或不要吃4、风寒感冒、全身发热者不适合进餐5、海叁润五脏，滋津利湿，肠胃有湿、咳嗽有痰、舌苔厚腻者不适合服用6、脾胃虚寒勿食，但会有挑选的服食海叁健康保健食品7、发烧感冒及腹泻病人，最好是临时别吃海参8、高尿酸血症患者不容易长期性服用海叁9、非常容易对蛋白质过敏的人不容易多吃海参

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